题目列表(包括答案和解析)
应用文(招聘)时态:一般将来时
人称:第三人称,第一人称
语法:并列
下面是一则校报招聘启事的内容:
根据以上内容,请你用英语以“An Editor Wanted”为题,为校广播站写一篇播音稿。
写作内容
1.招聘职位
2.工作职责
3.招聘具体条件
4.报名方式
5.截止时间
写作要求
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
记叙文(描述运动会)
时态:一般将来时
人称:第三人称,第一人称
语法:并列,时间表达,数据表达
以下是我校即将举办的2008年校田径运动会的部分描述:
[写作内容]
根据以上数据,写一篇介绍我校2008年校运动会的短文,用于班会上的发言。
包括以下内容:
1.校运会时间及丰富多彩的入场式;
2.运动员、比赛项目数、金牌数比往年多;
3.志愿者的高效服务,满足运动会需要;
4.校运会意义:展示才华,团结和合作。
5.你参与校运会的方式及原因。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
说明文(方位说明)
时态:一般时、将来时
人称:第二人称
语法:方位表达、祈使句
假设你是人民教育出版社培训中心的工作人员,负责寄送会议通知。请你按照下面图文所示,用英语写一份说明,附在通知后,指明从北京站到育馨宾馆的路线。
人教社(PEP)培训中心地址:丰台区方庄芳城园13楼(育馨宾馆)
联系电话:(010)67661718
联系人:王先生
乘车路线:北京站乘63路汽车到左安门下车。
写作内容
1.人教社(PEP)培训中心地址
2.由火车站到左安门站的乘车方式
3.由左安门站到育馨宾馆的步行线路
4.联系电话
5.你认为的培训中心的结束语。
写作要求
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
假设你是李华,宁夏某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE 的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意:
1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.文中不能出现考生的具体信息;
4.词数:100左右
参考词汇:短缺shortage;
Ladies and gentlemen,
Good morning.I’m Li Hua from Ningxia, China.It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all.Thank you.
假设你是李华,宁夏某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE 的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意:
1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.文中不能出现考生的具体信息;
4.词数:100左右
参考词汇:短缺shortage;
Ladies and gentlemen,
Good morning.I’m Li Hua from Ningxia, China.It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all.Thank you.
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