假如你是李华.刚参加完中美中学生冬令营-美国之旅.学生会请你根据下面表格中所提供的信息写一篇有关中.美高中教育的短文: 国家 中国 美国 学制 三年 四年 学习特点 努力学习.知识扎实,课堂.老师是获取知识的主要渠道 更加活泼.运用知识的能力较强,网络.图书馆是获取知识的主要渠道 学习时间 每天约10小时 每天约8.5小时 课外活动 学校.班级组织的多 学生自己组织的多 其他 班级和教室固定 班级和教室不固定 注意: 1. 词数:100--- 120, 2. 可适当增加细节.以使行文连贯. 参考词汇:课外活动extra curricular activities (英语字母模糊看不清.卷面不整洁美观.扣3-5分) 高三8月考试 1-5:CDDCC 6-10:CDBCB 11-15:ACBCB 16-20 BCCDA 21-25 ABBDC 26-30 BADCC 31-35 BADCB 36.C 37. B 38. B 39. C 40. C 41. B 42. D 43. A 44. C 45. C46. A 47. D 48. C 49. A 50. B 51. A 52. D 53. B 54. D55. A 56. 正确 57. his改为their 58. but改为and 59. a改为the 60. buying前加to 61. receives改为receive 62. bargain后加with 63. were改为are 64. 删去the 65. much改为more 书面表达 There are differences between high school in China and that in the United States. High school in China lasts three years, while in most US states four years. In China, students are in fixed classes and classrooms. Every day they study hard for around 10 hours and have a solid knowledge which is mainly acquired through their teachers in class. But in the United States, students don’t have fixed classes or classrooms and they sometimes go to their teachers’ offices for classes. They are frequently found in the library or surfing the Internet for more useful knowledge. They spend about 8.5 hours on study a day. They are lively and good at activities organized by themselves. However, in China, the students’ extra curricular activities are mostly organized by schools and classes. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假如你是李华,刚参加完中美中学生冬令营——美国之旅,学生会请你根据下面表格中所提供的信息写一篇有关中、美高中教育的短文:

国家

中国

美国

学制

三年

四年(大多数)

学习特点

学习努力,知识扎实;课堂、老师是获取知识的主要渠道

更加活泼,运用知识的能力较强;网络、图书馆是获取知识的主要渠道

学习时间

每天约10小时

每天约8.5小时

课外活动

学校、班级组织的多

学生自己组织的多

其他

班级和教室固定

班级和教室不固定

注意:1.词数:120左右;

      2.可适当增加细节,以使行文连贵.

      参加词汇:课外活动extracurricular activities

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假如你是新华中学的学生李华,刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动,在离开之前,你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信,内容应包括以下要点:
1.表示感谢;
2.描述参加比次夏令营的收获;
3.邀请她参加明年在中国的夏令营。
注意:1.可适当添加细节使文章连贯;字数:120-150.
2.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Monica,
                                                                              
 
Best wishes!
Yours sincerely
Li Hua

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假如你是新华中学的学生李华,刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动,在离开之前,你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信,内容应包括以下要点:
1.表示感谢;
2.描述参加比次夏令营的收获;
3.邀请她参加明年在中国的夏令营。
注意:1.可适当添加细节使文章连贯;字数:120-150.
2.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Monica,
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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假如你是新华中学的学生李华,刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动,在离开之前,你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信,内容应包括以下要点:
1.表示感谢;
2.描述参加比次夏令营的收获;
3.邀请她参加明年在中国的夏令营。
注意:1.可适当添加细节使文章连贯;字数:120-150.
2.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Monica,
                                                                              
 
Best wishes!
Yours sincerely
Li Hua

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假如你是新华中学的学生李华,刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动,在离开之前,你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信,内容应包括以下要点:

1.表示感谢;

2.描述参加比次夏令营的收获;

3.邀请她参加明年在中国的夏令营。

注意:1.可适当添加细节使文章连贯;字数:120-150.

2.信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Monica,

                                                                              

 

Best wishes!

Yours sincerely

Li Hua

 

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