第二节 书面表达 Mr. Green是美国人.高一期间曾经教过你们英语口语.现在你校打算请他今年暑 假来担任你校暑期英语夏令营的口语老师.假如你是李华.学校请你给他发一个电子邮 件.说明情况.要点如下: 1.时间是2011年7月15号到8月15号. 2. 上午上三节英语口语课.准备好不同的话题和学生交流. 3. 下午主要是室外的一些活动.如野餐.游览公园.参观博物馆等. 4. 希望Mr. Green能接受邀请.过一个愉快的暑假. 注意:1.词数100左右.电子邮件开头已经写出.不计入总词数. 2.可适当增加细节.以使行文连贯. 3.参考词汇:英语夏令营,An English Summer Camp Dear Mr. Green, How are you? Do you still remember me? My name is Li Hua, whom you taught oral English when I was in Senior 1. Yours sincerely Li Hua 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第二节 书面表达(共1题,满分25分)

假如你是李华,由于高考临近,你的好友王平感到前所未有的焦虑和压力。请你结合以下要点,用英语给他写封信安慰并鼓励他。

1.保持良好的心态.对自己有信心;

2.缓解压力的办法:听音乐,进行体育锻炼以及和家人或朋友交流;

3.高考的成败并不能决定人的一生……

注意:l.词数100左右;

2.可适当增加细节.以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Wang Ping,

I'm sorry to hear that you are suffering from heavy pressure and anxieties from college entrance examination.

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Best regards,

Li Hua

 

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第二节 书面表达(满分25分)
假定你是李华,在温哥华冬奥会上夺得两枚金牌的周洋曾经是你的同学。你的美国笔友Jock 对周洋很崇拜,来信希望更多了解到她的情况。请根据以下有关周洋的信息,给Jock写一封回信。
1.父母身体不好,家境贫困;
2.八岁开始滑冰,有运动天赋;
3.训练刻苦,比赛成绩优异。
注意:
  1.词数100至120(信的开头已给出,不计入总词数);
2.可以适当增加内容,以使行文连贯。
Dear Jack,
I’m happy to receive your letter. Now I’d like to introduce some information of Zhou Yang to you.
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第二节 书面表达(共1题,满分25分)
假如你是李华,由于高考临近,你的好友王平感到前所未有的焦虑和压力。请你结合以下要点,用英语给他写封信安慰并鼓励他。
1.保持良好的心态.对自己有信心;
2.缓解压力的办法:听音乐,进行体育锻炼以及和家人或朋友交流;
3.高考的成败并不能决定人的一生……
注意:l.词数100左右;
2.可适当增加细节.以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Wang Ping,
I'm sorry to hear that you are suffering from heavy pressure and anxieties from college entrance examination.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best regards,
Li Hua

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第二节 书面表达(共1题,满分25分)

假如你是李华,由于高考临近,你的好友王平感到前所未有的焦虑和压力。请你结合以下要点,用英语给他写封信安慰并鼓励他。

1.保持良好的心态.对自己有信心;

2.缓解压力的办法:听音乐,进行体育锻炼以及和家人或朋友交流;

3.高考的成败并不能决定人的一生……

  注意:l.词数100左右;

           2.可适当增加细节.以使行文连贯;

           3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Wang Ping,

I'm sorry to hear that you are suffering from heavy pressure and anxieties from college entrance examination.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best regards,

Li Hua

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第二节 书面表达(满分25分)

假如你是李华,是一名高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况和你的想法:

(1)教室是学生学习的地方,需要安静。

(2)有些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。

(3)有的同学还在课堂上发信息,浪费宝贵的学习时间。

(4)建议有手机的同学上课时把手机关掉,不要接听电话或发短信,应集中注意力学习。

要求:(1)120字左右;(2)参考词汇:集中(注意力)concentrate on.

Dear Editor,                                                           

   I’m a high school student.                                                           

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                         Yours sincerely,

                                             Li Hua

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同步练习册答案