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    根据材料回答问题 材料一:“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习.武夫悍卒又粗蠢而不加细心.以致所用非所学.无事则嗤外国利器为奇技淫巧.以为不必学,有事则惊外国之利器为变怪神奇.以为不能学.不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年. --李鸿章语 材料二:清大学士倭仁说:“天下之大.不患无才.如以天文.算学必须讲习.博采旁求.必有精其求者.何必夷人?何以师事夷人?--正气为之不伸.邪氛因而弥炽.数年之后.不尽趋中国之众咸归于夷不止. -- 材料三:臣窃闻东西各国之强.皆以立宪法开国会之故.国会者.君与民共议一国之政治也.盖自三权鼎立之说出.以国会立法.以法官司法.以政府行政.而人主总之--人主尊为神圣.不受责任.而政府代之.故人君与千百万之国会合为一体.国安得不强? --康有为 回答: (1)根据材料一和材料二.洋务派和顽固派的分歧是什么?双方的根本目的是否相同?为什么? (2)与中国洋务运动同时.世界史上还发生了哪些改革.结果如何? (3)根据材料三和所学知识.指出戊戌变法在哪些方面超出了洋务运动?为什么结局都是失败的? 29.为了引导同学们树立正确的人生观和价值观.班主任老师给同学们布置了搜集重要历史人物及其相关事迹的作业.下面的三副图片是其中一位同学所搜集的结果. 请你帮助他完成下面的步骤. (1) 将图中资料的字母代号填在相应的横线上 图A 图B 图C (1)上面三位中外杰出的领导人中 提出新经济政策的是 , 推行“新政 的是 , 作出“改革开放 重大战略决策的是 , (2) 上述三位杰出的领导人提出的重大举措出台的历史背景分别是什么? (3)怎样评价三大举措在其本国历史发展中所起的作用? (4)三大举措在提出和实施过程中的相似之处是什么?对此你有什么认识? 答案: 一.选择题1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.C 11.C 12.B 13.D 14.D 15.C 16.B 17.B 18.D 19.A 20.D 21.B 22.C 23.C 24.B 25.A 二.非选择题 26. (1)日本.俄国,自上而下.保留大量封建残余,罗斯福新政.政府大规模干预经济.度过了危机.巩固了资本主义民主制度,开创了政府大规模干预经济的先河.提高了国家垄断资本主义的程度.同时也为世界反法西斯的胜利奠定了物质基础.洋务运动或维新变法(2)改革可以推动思想的解放与进步.比如:中国的维新变法. 27. 是我们引进外资和先进技术的前沿地区,为我们进一步扩大开放积累了经验,有利推动了我国改革开放和现代化建设的进程,扩大了我们的国际影响(或者答是我国对外开放的窗口) 28.(1)如日本的明治维新.俄国废除农奴制的改革.结果都走上资本主义道路. (2)洋务派主张学习西方先进技术.顽固派反对学习.认为外国技术是“奇技淫巧 .根本目的是相同的.都是要维护清王朝的封建统治,都是地主阶级的代表. (3)超出:领导阶级,根本目的,变法内容,改革的深度和广度.失败原因:封建顽固势力的强大,半殖民地半封建的社会环境. 29. 新经济政策出台的背景是:国内战争结束后.战时共产主义政策已不适应新的形势.苏俄被战争破坏了的经济急需恢复和发展,罗斯福新政实施的背景是美国深陷经济危机,邓小平提出改革开放的背景是文革结束后.人们急切地期盼中国能迅速摆脱困境.迈步前进.(3)新经济政策 罗斯福新政 改革开放(4)都注重调整生产关系.符合各国当时的实际需要.有利于经济恢复.使苏维埃政权得到巩固.罗斯福新政的措施.使美国度过了危机.提高了国家资本主义的垄断程度.巩固了资产阶级统治.邓小平理论是马克思主义理论与中国具体实际相结合.使中国取得了世人瞩目的成就.都从本国的国情出发.实事求是,制定政策.路线.进行经济建设等必须从本国的国情出发.解放思想.开拓创新等 【查看更多】

     

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