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    39．历史学习包括史实的解读.确认.规律的提示等基本环节.根据要求和提示.完成下列探究性学习任务. (1)史实的解读 某同学看到以下两段材料.请你帮他解读下面的问题 材料一 1789年7月14日.愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱.揭开了法国资产阶级大革命的序幕.之后资产阶级掌握了政权.颁布了重要文件.它宣称“人们生来是自由.权利平等.私有财产神圣不可侵犯 .材料二 法国近代历史上有一位传奇人物.他曾叱咤风云.几乎横扫整个欧洲.有人说他是“欧洲雄狮 .也有人说他是“科西嘉的怪物 . 问题 ①材料一中.“它 是指什么文件? ②材料二中的“传奇人物 是谁? (2)史实的确认 改革是推动社会发展的动力.“改革可以使封建农奴主渡过经济危机,也可以使一个国家在一段时间内摆脱资本主义经济危机的困扰-- 请就此观点举出史实各一例加以确认(只要求写出历史事件的名称) (3)规律的揭示 在学习了近代科技.思想和文化知识后.李明同学认识到:爱因斯坦.达尔文和马克思等分别从不同领域提示了世界的客观规律.推动了社会进步.请分别写出爱因斯坦.达尔文和马克思的最主要研究成果. 【查看更多】

     

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