序号　　　　　　　　　　　　　　　　　　    试剂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现象

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    酸化的硝酸银溶液　　　　　　　　    生成白色沉淀

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    溴水和硝酸钡的混合液　　　　　　 橙色褪去，生成白色沉淀

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    过量的氢氧化钠溶液　　　　　　    无明显变化

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    浓硫酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无明显变化

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    灼热的氧化铜　　　　　　　　　　　　   固体变为红色

⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    无水硫酸铜　　　　　　　　　　　　　　  固体变为蓝色

⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    澄清石灰水　　　　　　　　　　　　　　  溶液变混浊

由此可判断混合气体中含有________________。

由四种气体组成的混合气体，依次通过下列试剂，并记录现象如下：

序号　　　　　　　　　　　　　　　　　　    试剂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现象

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    酸化的硝酸银溶液　　　　　　　　    生成白色沉淀

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    溴水和硝酸钡的混合液　　　　　　 橙色褪去，生成白色沉淀

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    过量的氢氧化钠溶液　　　　　　    无明显变化

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    浓硫酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无明显变化

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    灼热的氧化铜　　　　　　　　　　　　   固体变为红色

⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    无水硫酸铜　　　　　　　　　　　　　　  固体变为蓝色

⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    澄清石灰水　　　　　　　　　　　　　　  溶液变混浊

由此可判断混合气体中含有________________。

序号　　　　　　　　　　　　　　　　　　    试  剂　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现  象

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    酸化的硝酸银溶液　　　　　　　　    生成白色沉淀

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    溴水和硝酸钡的混合液　　　　　　 橙色褪去，生成白色沉淀

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    过量的氢氧化钠溶液　　　　　　    无明显变化

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    浓硫酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无明显变化

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    灼热的氧化铜　　　　　　　　　　　　   固体变为红色

⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    无水硫酸铜　　　　　　　　　　　　　　  固体变为蓝色

⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    澄清石灰水　　　　　　　　　　　　　　  溶液变浑浊

由此可判断混合气体中含有________。

由四种气体组成的混合气体，依次通过下列试剂，并记录现象如下：

序号　　　　　　　　　　　　　　　　　　    试  剂　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现  象

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    酸化的硝酸银溶液　　　　　　　　    生成白色沉淀

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    溴水和硝酸钡的混合液　　　　　　 橙色褪去，生成白色沉淀

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    过量的氢氧化钠溶液　　　　　　    无明显变化

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    浓硫酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无明显变化

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    灼热的氧化铜　　　　　　　　　　　　   固体变为红色

⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    无水硫酸铜　　　　　　　　　　　　　　  固体变为蓝色

⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    澄清石灰水　　　　　　　　　　　　　　  溶液变浑浊

由此可判断混合气体中含有________。

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H₂那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究：

（一）制取氨气

（1）写出实验制取氨气的化学方程式　　　               　　　　　　　　 ；

（2）在实验室中，还可以用浓氨水与　　　　　　（填写一种试剂）快速制取少量氨气；

（3）有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为能否达到目的？　　　　　　　（填“能”或“否”），理由是　　　　　　　　。

（二）该小组中某同学设计了下图所示的实验装置（夹持及尾气处理装置未画出），探究氨气的还原性：

（1）该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是　　　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　　。

（2）利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式：  　　　　  　　　　　　　。

（三）问题讨论

（1）有同学认为：NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu₂O。已知：Cu₂O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺的稳定性比Cu²⁺差（Cu⁺Cu+Cu²⁺）。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O。　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

（2）在解决了问题（1）后，又有同学提出：Cu₂O与CuO的热稳定性哪个更强？于是他们进行了如下实验：取98 gCu(OH)₂固体，加热至80℃~100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到1000℃以上，黑色粉末全部变为红色粉末A。冷却后称量，A的质量为72g。据此可推得，A的化学式为　　　　　　　　 。由此，得到的结论是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。