3．从时事热点角度说.由于时事中成为热点问题的内容往往就是高考特别热衷于考查的内容.与此相关的三学科知识及其幅射的外延也都是主干知识.如:2002年文综高考中所考查的“丝绸之路 和“欧亚大陆桥 及中亚地形.哈萨克斯坦的有关内容都是取材于当年时事热点--美英对阿富汗恐怖势力的打击,2003年文综高考中的第7-9题(“我国2000年能源生产和消费 题).第10-15题.第31-32题(“上海合作组织与国际关系 题).第33-35题(“我国加入WTO一周年 题).第38题.第39题(“人工增雨和气象经济 题).第41题(“人口迁移和三峡移民 题),2004年文综高考全国卷第12-15题.第20-23题.第37题.第39题都是这样.一般在高三阶段要高度关注前一年四月到第二年四月的时事热点焦点问题.学生要在老师的指导下.尽量从多学科角度对这些问题进行重点剖析.形成主干知识体系和知识网络.以不变应万变. 【
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