董仲舒认为孔子著的目的是尊天子.抑诸侯.崇周制而“大一统 .以此为汉武帝加强中央集权服务.从而将周代历史与汉代政治联系起来.西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 C A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制 中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权.下列表述正确的是 C A．西汉通过削弱周后势力分化相权 B．北魏施行三长制分割丞相的行政权 C．宋代设立三司来分割丞相的财权 D．清设军机处消除了皇权与相权矛盾 (2011年天津卷文综历史1)下列各组古今地名对应正确的是 B ①大都-北京 ②汴梁-开封 ③临安-苏州 ④益州-成都 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 记载:“德礼为政教之本.刑罚为政教之用.犹昏晓阳秋相须而成者也. 这表明 D A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现 C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺失 隋唐以前.官府设有谱局.考定父祖官爵.门第.此后该现象逐步消失.主要原因是 D A．宗法制的终结 B．察举制的完善 C．三省六部制的设立 D．科举制的推行 钱穆在评论中国古代某制度时说.“它可以培植全国人民对政治之兴味--可以团结全国中地域于一个中央之统治. 这一制度是 C A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制 清代史学家赵翼据西汉初“其君既起自布衣.其臣亦自多亡命无赖之徒 的现象.认为“秦汉间为天地一大变局 .下列主张体现了这种“大变局 的是 C A．废除苛政.休养生息 B．罢黜百家.独尊儒术 C．王候将相.宁有种乎 D．以法为教.以吏为师 子曰:“管仲相桓公.霸诸侯.一匡天下.民到于今受其赐. 孔子称赞管仲.是因为管仲辅佐齐桓公 C ①恢复了周礼 ②尊崇周王.会盟诸侯 ③实行“初税亩 ④北御夷狄.南制楚蛮 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 记载:“会元昊请臣.朝廷亦以厌兵.屈意抚纳 .宋朝对夏“屈意抚纳 的内容包括 B ①重开边境贸易 ②割让幽云十六州 ③约为兄弟之国 ④封元昊为夏国王 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ (2011年江苏省单科历史4)据记载:“江浙省--调兵剿捕之际.行省官凡有轻重事物.若是一一咨禀.诚恐缓不及事.--凡有调遣军情重视及创动管钱.不须咨禀.--交他每(们)从便区处. 这段材料可以反映出元代的江浙行省 B A．与中央权利之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权 C．行政长官不在由朝廷任命 D．权利不再受到中央节制 (2011年江苏省单科历史2)右图所示为所载830名进士的出身分布比例.由此可见.唐代科举制 D A．为选拨士族子弟而设立 B．仍然是九品中正制翻版 C．缩小了人才选拨的范围 D．兼顾多个阶层但不完善 (2011年上海市单科历史6)在商代.商王和许多邦国首领都称“王 .不过.商王不仅是本国君长.他还是邦国的 C A．国主 B．领主 C．盟主 D．君主 (2011年上海市单科历史7)历史是复杂的.有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生.下列史实能佐证这-看法的是 A A．秦二世而亡.汉推行郡国并行制 B．秦二世而亡.汉启用布衣将相 C．隋二世而亡.唐广招贤才知人善任 D．隋二世而亡.唐实行宽简舒缓法令 (2011年上海市单科历史9)中国历史上.与秦.南朝齐.宋同时并存的少数民族分别是 A．匈奴.契丹.满族 B．契丹.鲜卑.匈奴 C．女真.鲜卑.匈奴 D．匈奴.鲜卑.契丹 (2011年上海市单科历史10)右侧是三国鼎立形势图.其中魏国所辖地区是 A．① B．② C．③ D．④ (2011年上海市单科历史14)乾隆自称有“十全武功 .他的主要“武功 包括 A A．平定回部叛乱.统一天山南北 B．首派驻藏大臣.实行金瓶掣签制 C．取得雅克萨大捷.签订 D．收复台湾.设立伊犁将军 如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图.该朝代是 C A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 (2011年海南省单科历史1)秦统一后.“废封建.立郡县 .确立专制集权制度.但皇帝之子.弟封王.一直延续到明清.“分王子弟.以为屏藩 .是历代分封子弟的主要理由.血缘分封长期存在说明 C A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础 C．分王子弟是皇权的一种体现 D．周代制度受到历代政权推崇 (2011年海南省单科历史4)中记述.元朝时“所有契丹人.即契丹省的居民.都被迫离开旧都而迁居新都 .这里的“契丹省 指的应当是 B A．岭北行省 B．辽阳行省 C．甘肃行省 D．云南行省 (2011年海南省单科历史8)清代地方行政制度大体沿袭明制.主管一省之民政.财政的官员.俗称“藩台 .该官职的正式名称是 D A．节度使 B．枢密使 C．三司使 D．布政使 【
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