秦长城西起 东到 .秦始皇还派人兴修 .沟通 和 两大水系. 4.秦的疆域:东到 .西到 .北到 一带.南到 . 5.读60页地图.填出秦朝疆域的四至.秦长城的东西起止点.秦朝都城. 6.对“焚书坑儒 的评价:一方面--有利于加强思想控制.有利于巩固国家统一.另一方面--钳制了思想.摧残了文化.(注意教材58页郭沫若的评价) 7.从正反两方面评价秦始皇.(正-秦始皇的历史功绩,反-秦始皇“焚书坑儒 .秦的暴政) 11课 伐无道 诛暴秦 1.秦末农民战争的根本原因是: .具体表现为:(1). (2). (3) .直接原因:陈胜吴广.到渔阳戍边.误期当斩 2.公元前 年. . 领导农民在 发动起义.并在 建立政权.陈胜自立为王.陈胜吴广起义是中国第 次大规模农民战争.其 精神.鼓舞后世人民的反抗残暴的统治. 3.公元 年. 在 以少胜利多击败秦军主力.公元 年. 攻入咸阳.秦朝灭亡. 4.楚汉之争--时间:公元前206-公元前202年, 性质:刘邦和项羽争夺帝位的战争 结果:刘邦胜.公元前202年.刘邦建汉.史称西汉.都长安 5. 关于成语“约法三章 .和谁有关? .主要内容: 伤人和盗窃的抵罪(3)废除秦的法律.为什么要这样做? 收买人心 4.其他成语或典故.请在括号内填出与成语相关的人物:斩木为兵( ).指鹿为马( ) 破釜沉舟鸿门宴约法三章 项庄舞剑.意在沛公楚河汉界 5.思考:(1)得民心者得天下.失民心者失天下--秦的暴政失去了民心.激起人民反抗推翻了秦朝,刘邦约法三章.收买人心.最终得到了天下. (2)刘邦.项羽领导的战争性质的变化--以秦朝灭亡为分界线.秦灭亡前是农民战争.秦灭亡前后的楚汉之争属于争夺帝位的战争. (3)乌江亭长劝项羽渡江时.他说:“天之亡我.我何渡为? 请问.真的是“天之亡我 吗?思考项羽失败刘邦胜利的原因. 12课 大一统的汉朝 1.西汉初年.经济萧条.吸取秦亡的教训 .实行休养生息政策.文景时期重视“ 社会安定.经济发展.史称“ .这为汉武帝的大一统奠定了基础. 2.汉武帝的大一统的措施 (1)政治上:接受 的建议.削弱 势力.加强中央集权. 2)思想上:接受 建议.“ . .以 学说作为封建正统思想 .(3) 文化:推行 教育.在长安兴办 .以 为主要教材 ,4)军事上:派将军 和 取得反击匈奴的决定性胜利. (5)民族关系上:两次派 出西域.沟通了与西域的联系 (6)经济上:盐铁官营.统一铸造钱币. 使西汉进入鼎盛时期.实现了政治.经济.文化.思想的大一统. 3.汉武帝时西汉能进入鼎盛时期的原因:(1)“文景之治 为汉武帝奠定了基础 (2)汉武帝自身的雄才大略. 4.比较汉文帝和秦始皇的作为:汉文帝奖励农耕.减轻农民负担.社会经济得到恢复和发展.秦始皇徭役.兵役负担沉重.社会经济遭到严重破坏,秦始皇实行暴政.刑罚残酷.激起人民反抗.汉文帝实行仁政.减轻刑罚.以德化民.反而促进社会的安定. 5.思考:(1)认识到秦朝采纳“法家 思想.西汉初年采纳“道家 思想.汉武帝时采纳“儒家 思想.这和当时的发展形势有关. (2)典型练习.通过练习了解“罢黜百家.独尊儒术 材料一:诸不在六艺之科孔子之术者.皆绝其道.勿使并进--董仲舒 材料二:汉代讲学图 问题:A:材料一反映了董仲舒的什么主张? B:汉武帝为什么要接受董仲舒的主张? C:结合材料二说说汉朝采取了什么措施来保证这个政策的实施? 13课 两汉的经济 1.东汉明帝时.水利专家 负责治理黄河. 2.东汉南阳太守 发明的水力鼓风工具 比西方早一千年.耧车是一种 工具. 14课 汉与匈奴的和战 1.秦汉之际 单于第一次统一 .进入极盛时期.(注意:第一次统一蒙古草原的民族和人物).时.匈奴的 业发展起来.部分匈奴人学会了 . 2.公元 年. 帝派 . 出击匈奴. 战役后.匈奴从此无力再与西汉抗衡. 3. 公元 中期.匈奴首领 单于向汉称臣.西汉时. 帝把宫女 嫁给 单于.他们为汉匈奴的友好相处做出了贡献. 4.西汉初年为什么不能反击匈奴? 为什么汉武帝时能反击匈奴? 结合教材80页的材料.思考对王昭君应该怎样评价? 5.比较西汉初年的和亲和王昭君时期的和亲有何区别: (1)背景不同.汉初和亲是在汉败情况下.统治者采取的纳贡求和之策.具有屈辱性,而昭君出塞时.呼韩邪单于向汉称臣.请求和亲.昭君也是自愿前往.是平等互利的结合. (2)结果不同.汉初和亲政策不能从根本上解决边境上匈奴的骚扰问题,而昭君出塞后带来的是友好的交流融合与长久的和平. 相同的是:都是为了边境和平.为了双方友好相处. 15课汉通西域和丝绸之路 1.两汉时期.把进甘肃 和 以西即今 地区和更远地方的统称为西域. 2.公元 年. 帝为联络 夹击匈奴.派 第一次出使.了解了西域各国情况. 公元 年. 帝派 第二次出西域.促进了经济文化交流.汉和西域的交往日益频繁.因此有人说:张骞始开西域之迹. 3. 公元 年.西汉政府设立 .从此今 地区开始隶属中央政府的管辖 .注意西域都护府的大致方位. 4.丝绸之路(1)路线:从 通过 .今 地区运往 .再转运 .(2)开通时间:张骞出使西域后.汉武帝以后.海上丝绸之路开通. 5.读83页地图.找到长安.阳关.玉门关.河西走廊.安息.大秦等重要地名. 6.了解张骞.班超出使西域的情况.体会他们的勇敢精神.成语:投笔从戎 不入虎穴.焉得虎子 7.丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响?这条中西交通要道对今天的现实生活有什么影响? 有力的促进了中西方经济文化交流.对汉代的兴盛产生了积极作用,至今是中西交往的一条重要通道.在我国当今的对外经济文化交流中发挥重要的作用. 8.熟悉西域传入中原的物品:葡萄.石榴.核桃.苜蓿.天马等.学会判断在此之前中原没有以上物品. 16课 昌盛的秦汉文化(一) 1.造纸术:甘肃天水汉墓中出土的纸发明于 前期.是世界上已知最早的纸. 时. 宦官 改进造纸术.这种纸被称为“ 纸 .纸的发明是我国对世界文化的巨大贡献.蔡伦为世界文化的传播作出了积极的贡献. 2.数学成就 :成书于 时的 < >.总结了 以来的数学成就.其中的某些内容在当时具有世界先进水平. 3. 天文: 时科学家 制成世界公认的最早的地震仪器 .这是一种事后测定地震方位的仪器. 4.医学 ① 末年的医学家 写成 .阐述了 的理论和治病原则.被后世称为“ . ② 末年的医学家 .擅长 手术.他制成的全身麻醉药剂“ 是世界医学史上的创举.他还编有医学体操叫“ . 5.佛教和道教受到封建统治者的提倡和扶持的根本原因是:统治者利用宗教麻痹人民.对封建国家统治人民有利. 6.弄清宗教和封建迷信的区别: 它一般由宗教组织.信仰和观念.道德规范.宗教仪式.戒律.经典等基本要素构成.封建迷信则是历史上遗留下来的一种陋习.一般是一些迷信活动.以愚弄危害群众身心.诈骗群众钱财为目的.公民有宗教信仰自由.受法律保护:政府打击一切危害国家利益和人民生命财产安全的迷信活动. 17课昌盛的秦汉文化(二) 1.佛教是世界 大宗教之一.:起源于 . 传入中国.到 时开始建佛寺.主张:人死后能 .只要虔诚信 .来世就能幸福. 2.道教:是我国土生土长的宗教.于 时在民间兴起.创始人是 .尊 为教主.主张:修身养性.炼制丹药.以得道成仙.共同点:都受到 的提倡和扶植.都对我国 发展有深远影响. 3. 史学成就 : 〈史记〉 作者: .成书时代: . 内容:记述了从 到 时期的史事. 价值:是我国第 部 体 史.成为后世 史书的典范.又是一部优秀的 著作. 4.艺术:秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是 .被誉为世界第 大奇迹. 5.注意判断一些常见的宗教用语: (1)宗教习俗--比如吃斋饭. (2)宗教人物--如来佛祖.观音菩萨.张天师宗教服饰用品--袈裟.木鱼.道袍 6.结合司马迁的成就.理解他的名言:人固有一死.或重与泰山.或轻于鸿毛. 七年级历史第一册复习提纲(三) 第18课 三国鼎立 1. 东汉末年长期混战的主要原因是 军 阀 割 据 . 2. 填表(一)历史上著名的以少胜多的战役 战役名称 发生时间 交战双方 结 果 历史影响 消灭了秦军主力 为曹操统一北方奠定了基础 为三国鼎立奠定了基础 前秦统治瓦解.北方重新陷入战乱 发生在长江流域的战役是 赤壁之战 发生在黄河流域的战役是 官渡之战 查看更多

 

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