分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸.稀硝酸反应.所得到的溶液前者成绿色.后者呈蓝色.某同学提出这可能是浓度差异引起的.你同意这种看法吗? .原因是 ,另一同学提出溶液呈“绿色 是与混合的结果.请你设计一个实验证明之(简述实验方案和实现现象) . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者成绿色,后者呈蓝色,某同学提出这可能是Cu2+浓度差异引起的,你同意这种看法吗?________(填“同意”或“不同意”),原因是________________________________________;另一同学提出溶液呈“绿色”是Cu2+与NO2混合的结果,请你设计一个实验证明之(简述实验方案和实现现象)______________________________________________________________________________。

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分别将等质量的铜片与等体积且均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,有同学提出溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量的浓硝酸,其产生的黄色与蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色.
为了验证该同学的推断是否正确,甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验方案.
甲同学的方案:将盛绿色溶液的试管加热,看是否有红棕色的气体产生.
(1)你认为甲同学的方案的不妥之处是什么?
 
应该作怎样的修正(实验装置及方法不变)?
 

乙同学的方案:用双氧水和二氧化锰制得氧气,并把氧气通入绿色溶液中,观察其溶液是否变蓝色.
(2)请用化学方程式表示其中的化学反应原理
 

丙同学的方案:在通风橱内,将一根下端弯成螺旋状且可抽动的铜丝插入盛有足量浓硝酸的试管A中,立即可观察到试管中充满红棕色的NO2气体.将NO2气体经导管通入到倾斜的另一支装有淡蓝色Cu(NO32溶液的试管B中,随着实验进行,试管B中的溶液蓝色加深,很快又转变为绿色,继续通入NO2,绿色保持不变,向上抽起铜丝,使反应停止.
(3)简述丙同学的方案中的溶液变色的原因.
 

(4)从环保的角度看,你认为三个方案中最好的是哪一个?说明理由.
 

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某研究性学习小组设计如下图所示装置,用浓硝酸、铜片、稀硫酸、水等四种试剂进行实验,探究浓、稀硝酸的强氧化性并观察它们的还原产物。填写下列空白。

【实验探究】

(1)探究浓硝酸的强氧化性

将过量铜片置于具支试管的底部,通过分液漏斗往具支试管中加入少量浓硝酸,用排水法收集产生的气体。

①在具支试管中观察到实验现象是__________________________________。

②具支试管中发生反应的化学方程式为:____________________________。

(2)探究稀硝酸的强氧化性

①上述反应完成后,欲进一步探究稀硝酸的强氧化性,紧接着简便、合理的实验操作是:

________________________________________________________。

②能证明稀硝酸与铜反应的还原产物为NO的实验现象是______________(填标号)。

A.c中收集到无色气体

B.c中收集到的无色气体接触空气后变为红棕色

C.b中产生的无色气体接触空气后变为红棕色

【实验反思】

(1)某同学提出,实验过程中若操作不慎,易出现倒吸现象。对该实验装置进行改进的方案是:可在b与c之间连接____________________________(填装置的名称)。

(2)利用该装置先进行铜与浓硝酸的反应,再进行铜与稀硝酸反应的实验顺序的合理性是:

_____________________________________________________________________。

【问题讨论】

在用等质量的铜片与等体积的浓硝酸、稀硝酸(硝酸均过量)分别反应时,发现反应后所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色。针对此现象,同学们进行讨论,提出两种意见:

①认为两溶液所显颜色不同的原因,是因为Cu2+浓度的差异引起的。

②认为前者溶液呈绿色是因为生成的红棕色NO2气体溶解于溶液中引起的。

你认为上述意见______________(填“①”或“②”)合理。(注:若选填①,下题中只答Ⅰ;若选填②,下题中只答Ⅱ)Ⅰ.如果你认为合理,理由是____________________________。

Ⅱ.如果你认为合理,请设计一个简单的实验进行验证:____________________________。

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铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应的产物不同,实验现象也不同。

                                                                     图4

     (1)某研究性学习小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO,设计了如图4所示的实现装置。请你根据他们的思路,选择下列药品,完成该实验,并叙述实验步骤。

    药品:稀硝酸、稀盐酸、Zn粒、CaCO3固体

    步骤:①检查装置的气密性; ②____________;③____________;④______________;

    ⑤用注射器向试管内推入氧气(或空气)。

     (2)推入氧气或空气的目的是________________________________________________。

     (3)分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,某同学提出这可能是Cu2+浓度差异引起的,你是否同意这种看法??        _______(填“同意”或“不同意”),原因是________________;另一同学提出溶液呈“绿色”是Cu2+与NO2混合的结果,请你设计一个实验证明之。(简述实验方案和实验现象)

  

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下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是______(填序号).
①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管
②用瓷坩埚高温熔融Fe(CrO22和Na2CO3的固体混合物
③读取滴定管内液体的体积,俯视读数导致读数偏小
④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上,立即用酒精清洗
⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸,以制备Fe(OH)3胶体
⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol/L AgNO3
溶液,振荡,沉淀呈黄色
(2)某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究.
(1)下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:
实验步骤实验现象
将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色

反应结束后分离出溶液备用
红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2(OH)2CO3]
①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式):
置换反应______
化合反应______.
②用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡.持续电解,在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是______,解释此现象的离子方程式是______
(2)探究氧化铜性质
①取A、B两支试管,向A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡.实验结论是______.
②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率,必需的实验仪器有:______.

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同步练习册答案