定量实验: 一定量浓度溶液的配制 ① 步骤:计算.称量.溶解.冷却.转移.洗涤.定容.摇匀 ② 根据上述步骤回忆所需仪器. 酸碱中和滴定 ① 准备:检漏.水洗.润洗.装液.排气泡.调液面.读数 ② 操作:左手控制滴定管.右手震荡锥形瓶.眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化 ③ 滴定终点的判断 ④ 读数视线.刻度.凹液面的最低处.三者同在一水平线上. ⑤ 根据上述过程回忆所需仪器 ⑥ 误差分析 硫酸铜晶体中结晶水含量的测定 ① 所需实验用品 ② 步骤: ③ 本实验中至少需要称量四次.哪四次? ④ 如何判断CuSO4已经完全失水? ⑤ 误差分析 中和热的测定 ① 该实验所需实验用品(大烧杯.小烧杯.温度计.量筒两个.泡沫塑料板或硬纸板.环形玻璃搅拌棒) ② 在此实验中.使其中一种反应物过量目的是什么? ③ 在完成一次实验过程中需要称量几次温度? 在此实验中.如果用NaOH固体.浓硫酸.醋酸.氨水会使实验结果如何变化? ④数据的处理和误差的分析 性质实验: 利用Na2S2O3溶液与H2SO4的反应来进行浓度对化学反应速率的影响 利用FeCl3与KSCN的反应来进行浓度对平衡的影响(现象.方程式.Cl-和K+对平衡的影响) Fe与水反应的实验及方程式 醛的性质实验 银氨溶液的配制过程和配制原理 银镜反应的方程式.反应条件 新制Cu(OH)2的配制过程及NaOH大大过量 醛与新制Cu(OH)2的方程式及反应条件 乙二酸的性质 乙二酸的酸性 乙二酸与Na2CO3溶液的反应 乙二酸受热分解的装置.方程式.反应产物的判断 乙二酸溶液中滴入酸性KMnO4 乙二酸与乙二醇反应的装置.方程式 乙二酸能使蓝墨水褪色 制取实验: Cl2的制取 ① 反应装置.尾气处理 ② 反应原理及方程式 ③ 如何除去氯气中的氯化氢 ④ 实验室还可以用下列原理快速.制取少量氯气: 浓盐酸+ KMnO4.浓盐酸+ KClO3. NH3的制取 ① 反应装置及原理 ② 实验室还可以用下列原理快速.制取少量氨气: 浓氨水+ CaO.浓氨水+ NaOH.浓氨水受热分解 FeCl3 .FeCl2.SnCl2溶液的配制 主要是考虑水解.易被氧化 Fe(OH)2的制取 ① 新制的FeSO4溶液.煮沸过的NaOH.滴管需插入液面以下.防此被空气中的氧气氧化 ② Fe(OH)2在空气中的变质过程及方程式 乙烯的实验室制备 ① 装置 ② 反应方程式及浓硫酸的作用 ③ 投料量弄硫酸和乙醇.温度的控制.碎瓷片的作用 石油的蒸馏 ① 装置(温度计的位置.水流方向) ② 馏分仍是混合物 溴苯的制取.硝基苯的制取 醇分子中结构式的探讨 ①反应的装置(特别是排水法收集气体的方法) ②该实验安全.顺利进行的关键实验步骤:检查实验装置的气密性,加入稍过量的金属钠,从漏斗中缓慢滴加无水乙醇. ③在对量筒进行读数时.要上下移动量筒使量筒中的液面与广口瓶中的液面相持平 银氨溶液的配制 向AgNO3溶液中逐滴加入氨水.直至最初产生的沉淀恰好完全溶解为止.这时所得到的溶液即为银氨溶液 乙酸乙酯的制取 ① 反应的装置(导管为什么不能插入液面以下?) ② Na2CO3溶液的作用.反应条件及方程式 ③ 如何混合乙醇.乙酸.浓硫酸 酯的水解 反应的条件 皂化反应 ① 所需仪器 ② 乙醇的作用.NaOH溶液的作用.饱和NaCl溶液的作用 ③ 如何分离皂化反应的产物从而来制取肥皂? Fe(OH)3胶体的制取 向沸水中加入FeCl3饱和溶液.继续煮沸.待溶液呈红褐色.此时即为Fe(OH)3胶体 Al(OH)3制取的最佳方案 ① 铝表面油污的洗涤 ② Al(OH)3制取的最佳方案 ③ 该实验中.通过热蒸馏水.利用倾析法对沉淀进行洗涤 ④ 溶液pH的调整 硫酸亚铁的制备 ① 工业中废铁屑表面的油污如何除去? ② 为里防此铁锈与硫酸生成含有Fe3+的溶液.在实验中应使铁屑过量 ③ 本实验是利用重结晶法来制取硫酸亚铁 ④ 为了增大硫酸亚铁的溶解量.在实验中给溶液进行了加热 ⑤ 为了减少过滤时硫酸亚铁的损失.应将溶液进行热过滤 [反馈训练]1.某同学用如图一所示的装置来探究CO2.SO2与澄清石灰水的反应.结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象.但通入SO2没有看到浑浊现象.经过思考分析后.该同学改用图二的装置.将气体收集在注射器.缓缓地将气体一个气泡一个气泡地通入澄清石灰水中.都能看到石灰水先变浑浊再澄清的现象. ⑴本实验中生成CO2和SO2的有关反应的化学方程式为: , . ⑵对比分析两组实验.你认为用图一装置实验时.通入SO2不能出现浑浊的原因可能是: . ⑶用图二装置进行实验.以相同速率通入CO2和SO2时.SO2产生浑浊.澄清的现象比CO2快的原因可能是: . ⑷用图一进行SO2与石灰水反应的实验时.从安全或环境角度考虑.该装置可如何改进? . 答案:⑴Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O ⑵SO2溶解度大.与石灰水反应时SO2过量.直接生成酸式盐而看不到沉淀 ⑶SO2溶解度大.且对应的亚硫酸酸性比碳酸强.SO2与石灰水比CO2反应快 ⑷增加尾气吸收装置或增加防倒吸装置 下列实验操作不正确的是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:
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(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请在图上把导管补充完整.
(2)实验中他们取6.4g 铜片和12mL 18mol?L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式:
 

②有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为其中原因是
 

(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,该小组学生进行了如下设计:
先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他们认为测定二氧化硫的量的方法有多种,你认为下列实验方案中可行的是
 
(填写编号).
A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B.将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C.用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)
D.将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
E.将装置A产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
请你对不可行的方案中选出一例进行分析:
 
[要求标明不可行的方案序号、说出不可行的理由及造成的误差(偏高或偏低)].
(4)请你再设计一种其他可行的实验方案,来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)
 

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某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:
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(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请直接在原图上把导管补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL 18mol?L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①请写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式:
 

②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是:
 

(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,某位同学进行了如下设计:
先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他认为测定SO2的量的方法有多种,请问下列实验方案中不可行的是
 
(填写字母编号).
A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B.将装置A产生的气体缓缓通入足量NaOH溶液,再加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C.用排水法测定装置A产生气体的体积.

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(2010?南宁一模)Ⅰ、下面a~e是中学化学实验中常见的几种定量仪器:
A、量筒b、容量瓶c、滴定管d、托平天平e、温度计
(1)上述仪器中标有0刻度的玻璃仪器是
cd
cd
(填序号).
(2)若用上述仪器测定中和热,则缺少的玻璃仪器为烧杯、
环形玻璃搅拌棒
环形玻璃搅拌棒

Ⅱ、某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).

请按要求填空:
(1)利用B装置可制取的气体有
氢气、二氧化碳(硫化氢、一氧化氮、二氧化氮)
氢气、二氧化碳(硫化氢、一氧化氮、二氧化氮)
(写出两种即可).
(2)A、B、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分成两份,进行如下①、②两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验序号 实验操作 现象 结论
将氯水滴入品红溶液 溶液褪色 氯水有漂泊作用
氯水中加入NaHCO3粉末 有无色气泡产生 氯气与水反应的产物具有较强的酸性
请你评价实验①、②的结论是否合理?
实验①结论合理、实验②结论不合理
实验①结论合理、实验②结论不合理
;若不合理,请说明理由:
制取的氯气中含有氯化氢气体,氯化氢溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡
制取的氯气中含有氯化氢气体,氯化氢溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡

(3)将B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(铜片放在有孔塑料板上),制得NO2后,进行以下实验.
①欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹
ab
ab
,再打开止水夹
c
c
,使烧杯中的水进入试管丁的操作是
双手紧握试管丁使试管中气体溢出,二氧化氮与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁
双手紧握试管丁使试管中气体溢出,二氧化氮与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁

②试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满溶液,则原NO2与通入O2的物质的量之比为
4:1
4:1

③尾气吸收的装置是
E
E
(填序号).

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某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用下图所示装置进行有关实验.请回答:
(1)试管Ⅰ中发生反应的化学方程式为
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(2)实验过程中,怎样操作可防止SO2污染空气?
在试管Ⅲ管口放一团蘸有碱液的棉花;实验结束后立即将铜丝上移,离开液面
在试管Ⅲ管口放一团蘸有碱液的棉花;实验结束后立即将铜丝上移,离开液面

(3)实验中,用a g铜片和V mL 18mol?L-1的浓硫酸放在试管中共热,直到反应完毕,发现试管中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解,你认为原因是
反应过程中浓硫酸被消耗同时生成水,浓硫酸逐渐变稀,而铜不与稀硫酸反应
反应过程中浓硫酸被消耗同时生成水,浓硫酸逐渐变稀,而铜不与稀硫酸反应

②下列药品中能用来证明反应结束后的试管中确有硫酸剩余的是
ad
ad
(填序号字母).
a.铁粉  b.BaCl2溶液  c.银  d.Na2CO3溶液
(4)在定量测定剩余的硫酸的物质的量浓度时,某同学通过实验测得剩余铜片的质量为b g(假设反应前后溶液的体积不变),则剩余硫酸的物质的量浓度为
[18-
125(a-b)
4V
]mol/L
[18-
125(a-b)
4V
]mol/L

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(2011?绵阳模拟)某化学兴趣小组为探究
铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:
(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请直接在原图上把导管补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12ml 18mol?L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①请写铜跟浓硫酸反应的化学方程式:
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2

②为什么有一定量的余酸但未能使用铜片完全溶解,你认为原因是:
随反应进行,硫酸浓度变稀,Cu不与稀H2SO4反应
随反应进行,硫酸浓度变稀,Cu不与稀H2SO4反应

③下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是
AD
AD
(填写字母编号).
A、铁粉       B、BaCl2溶液       C、银粉         D、Na2CO3溶液
(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,甲、乙两同学进行了如下设计:
①甲学生设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他认为测定SO2的量的方法有多种,请问下列实验方案中不可行的是
ABC
ABC
 (填写字母编号).
A、将装置产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B、将装置A产生的气体缓缓通入足量的硫酸酸化的KMnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C、用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)
D、用排饱和NaHSO3溶液的方法测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)
②乙同学设计的方案是:在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL,取20mL于锥形瓶中,用标准氢氧化钠溶液进行滴淀(已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5),能否通过测出消耗NaOH溶液的体积来求余酸的物质的量的浓度
(填“能”或“否”),其理由是
含Cu2+的溶液显蓝色,干扰终点判断
含Cu2+的溶液显蓝色,干扰终点判断

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同步练习册答案