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    20．某研究性学习小组用如下图所示的装置进行Na2O2和H2O反应的实验. q (1)可以验证有氧气生成的实验方法是: . (2)将导管q放入水中.反应过程中导管口有气泡冒出.说明: . (3)往试管中加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后.取出试管.往试管中滴入实验室常用无色指示剂试液A.可观察到溶液变红.后红色褪去.则该指示剂为 . 小组同学经查阅资料后得知红色褪去的原因有二:一是NaOH溶液的浓度过大,二是反应过程中可生成H2O2.H2O2氧化漂白了酚酞试液.为了排除前者因素影响.可采取的方法是: . (4)为进一步探究H2O2是否能够氧化指示剂试液.某同学向3mL30% H2O2的溶液中滴入2滴品红指示剂.充分振荡并放置约3min.溶液红色无明显改变.后加入少量0.5mol/LNaOH的溶液后.可看到产生许多小气泡.且溶液红色可迅速褪去.该现象表明: . 产生气泡的反应方程式为 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。
    下列说法正确的是（  ）

    A．断开开关S1，按下开关S2，此时构成的装置属于电解池
    B．断开开关S1，按下开关S2，化学能转化为电能，电能转化为光能等
    C．断开开关S2，按下开关S1，此时构成的装置属于原电池
    D．断开开关S2，按下开关S1，化学能转化为电能

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    某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。

    下列说法正确的是（   ）

    A． 断开开关S1，按下开关S2，此时构成的装置属于电解池

    B．断开开关S1，按下开关S2，化学能转化为电能，电能转化为光能等

    C．断开开关S2，按下开关S1，此时构成的装置属于原电池

    D．断开开关S2，按下开关S1，化学能转化为电能

     

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    某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。下列说法正确的是(    )

    A．断开开关S1，按下开关S2，化学能转化为电能，电能转化为光能等

    B．断开开关S1，按下开关S2，此时构成的装置属于电解池

    C．断开开关S2，按下开关S1，此时构成的装置属于原电池

    D．断开开关S2，按下开关S1，化学能转化为电能

     

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    某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。
    下列说法正确的是（  ）
    A．断开开关S1，按下开关S2，此时构成的装置属于电解池
    B．断开开关S1，按下开关S2，化学能转化为电能，电能转化为光能等
    C．断开开关S2，按下开关S1，此时构成的装置属于原电池
    D．断开开关S2，按下开关S1，化学能转化为电能

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    某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。下列说法正确的是(    )
    A．断开开关S1，按下开关S2，化学能转化为电能，电能转化为光能等
    B．断开开关S1，按下开关S2，此时构成的装置属于电解池
    C．断开开关S2，按下开关S1，此时构成的装置属于原电池
    D．断开开关S2，按下开关S1，化学能转化为电能

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