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    (三)文字类 材料一:1945年8月6日上午.美国战略轰炸机在广岛上空投放了第一颗TNT当量为2万吨的原子弹.中心温度为6000度.爆炸后使得13平方公里的市区顷刻化为灰烬.17万市民当场丧生.原子弹爆炸的强烈光波使成千上万的人双目失明.更多人留下了终身后遗症.8月9日上午.美国又在长崎扔下了第二颗原子弹.约7万市民丧生. 材料二:人类利用原子能建造了大量核电站.截至2007年12月.世界30个国家和地区运行的核电机组共有439个.美国有104座.占27.6%.核电占该国总发电量的19%.日本有是55座.核电比例为30%.俄罗斯有31座.欧盟16国核电站总数158个.法国比例为75%. 请按要求完成下列任务: (1)请将图片的代号分别填入表格中的“成就篇 一栏. (2)请将人物的代号分别填入表格中的“人物篇 一栏. 名称 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 成就篇 人物篇 思考篇 (1)图C的发明者是 图F的发明者是 图D的发明将人类带入 时代. (2)根据查找到的资料.小明应拟定一个什么样的发言题目呢? (3)根据查找到的资料.小明会发现三次科技革命对人类社会所起的共同的作用是什么? (4)小明通过材料一和材料二的对比.可以得出什么结论? (5)小明要介绍“人物类 中科学家的故事.会使同学们从他们身上学习到什么样的精神? 20081211 参考答案 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16．(1)哥伦布 (2)克伦威尔 (3)拿破仑 (4)华盛顿 (5)列宁 17．(1) (2)美国1787年宪法 (3) (4) (5) 18．(1) × (2) √ (3) √ (4) × (5) × 19．(1)帝国主义国家政治经济发展不平衡.(帝国主义国家之间矛盾激化) (2)斯大林格勒战役 (3)1942年 国际反法西斯联盟 (4)国际联盟.联合国 (5)凡尔赛-华盛顿体系.两极格局 (6)珍爱和平.远离战争,让和平永驻人间,构建和谐世界等. 名称 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 成就篇 图D 图F 图A 图C 图G 图B 图E 图H 人物篇 ①③④ ②⑤⑥ 无 思考篇 (1)图C的发明者是 爱迪生 图F的发明者是 史蒂芬孙 图D的发明将人类带入 蒸汽 时代. (2)科技与进步.科技改变生活.感受科技文明等 (3)科技是第一生产力.极大推动社会生产力的发展,科技极大地改善了人们的生活.推动社会进步等.(只要答出其中一层意思即可) (4)科技是一把双刃剑.可以为人类创造财富.造福人类.但利用不当会给人类带来灾难. (5)我们要学习科学家勇于创新.百折不挠.努力探索科学奥秘的精神和品质. 【查看更多】

     

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