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    (三)巩固课堂成果. 每次下课时,并不要急于使自己的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的 基本内容:中心要旨.这虽是几分钟功夫,效果却是不可低估的. 因为遗忘的过程是先快后慢,记忆后最初遗忘得最快.这样,课后一定要及时安排复习,整理自己的知识体系.使知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平. 总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分.剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去 完善了. 尹鹏(北京大学生物化学与分子生物学系学生.高考化学满分) 高三的复习过程中,有过许多的经验教训,也学到了一些行之有效的学习方法.回过头来看一看,感觉让我受益最大的,莫过于总结和归纳的方法. 我所理解的总结归纳有两种方式.如果可以打个比喻的话,一种可以称为“结网式 ;另一种 ,“织补式 . 常有同学抱怨化学的知识点太繁复,太多的化学物质,太多的化学反应,太多的化学规律,-- 细小而庞杂.其实,这看似散乱的知识点之间都有着相互的联系,也有着各自在体系中的位置 --知识就象一张网.那些面对厚厚三册化学课本感觉头脑中一团乱麻的同学,应该做得是进行“结网式 总结:抓住其中的重点,发现相互的联系,理清知识的脉络,一句话,编结一张属于自己的知识网,记得在高一.高二时,教化学的杨老师要求同学们在每一章学完之后,都写一个小结,理清这章知识的脉络,等到高二复习前,手里捏着薄薄一叠写满小结的纸,真有一种胸有成竹的感觉.同学,如果你在学习知识的过程中已经进行了这项“结网 的工作,那么我恭喜你;如果你没有,我要对你说,亡羊补牢,为时未晚.不要说自己没有时间去归纳总结,把在题海里涵游的时间砍掉一些,整理清自己的知识体系,会使你学得更自如而轻松的. 以上讲的是“结网式 的总结,通过它,我们便可以对知识的全貌有一个清晰的把握.但要参 加高考,光有它,光有这样一张网,还是不够的--这张网还不够细密和柔韧:我们还应进行“ 织补式 的总结.归纳. 我们在看书和做题的过程中,会发现自己的知识有着这样.那样的小的缺陷;同时也在解题时 学会许多细小而有效的技巧,这些我们也最好归纳整理,总结到自己的小结本上.它们是“结 网式 小结的补充,必不可少的补充:正好比在粗的网络上缠绕上许多坚韧的细线,使这张网 更细密而结实.在高三的后半学期,有大量的习题等待大家去做.做完每道题,都应想想自己 通过它学到了些什么,并将其中的精华总结下来,这样,才可以使这套题目起到应有的作用,否 则,可能只有苦劳而没有回报. 陈华锋(北京大学化学系学生.高考化学满分) 化学对于高考来说,是很重要的.理科生如果化学考砸了,总体成绩肯定会不太好.而把化学 考好了,则有助于增强信心,有可能出现在其它科的考试中超水平发挥的情况.但是,在现实生活中,仍然会有一些人,化学学得不好.究其原因,主要是因为原来没学好,所以现在感到很困难,有的甚至失去了兴趣,所以他们在化学上花的时间很少.大家知道,在功课上不花时间,要取得进步是不太可能的.所以我在这儿要来劝劝那些同学. 化学是一门立竿见影的学科.所谓立竿见影,是指与其他学科相比,投入同样多的时间,所提高的分数,化学要比其它学科高.举一个例子,某考生甲和某考生乙,他们的水平相同,他们每天有6小时的复习时间,所以他们都用1小时时间来复习语文,1小时时间来习数学,1小时时间来复习物理,1小时时间来复习化学,1小时时间来复习英语.但是这样只花 了五个小时呀,还有1小时剩下,用来干什么呢?高考生的时间很宝贵,他们当然不会用来玩的, 所以考生甲用这1小时来复习语文,考生乙用这1小时来复习化学.结果,高考结束后,人们发 现,数学.物理和英语三科,考生甲的成绩和考生乙的成绩都相同,但语文成绩,考生甲比考生 乙高了4分,可是化学成绩呢,考生乙的成绩却比考生甲高了20分.所以总分来说,考生乙比考生甲高16分.16分呀,这是了不起的差距.甲和乙原来的基础相同,用功的程度也相同,可是乙就比甲高了可贵的16分.为什么?就因为乙在化学上采用了高投入的政策,而考生甲却错误地选择了在语文上采取了高投入.归根结底,这是由各学科自身的特点决定的. 化学是一门以记忆性为主的学科.它不需要太多的理解,太多的技巧,(这相对于数学和物理来说的),只要你记住了化学事实,你就可以答对.所以我说化学是一门很容易提高的学科,它不象语文.英语那样需要很大的投入,才有一些提高,它只需要较小的投入,就有较大的产出. 同学们要树立信心,只要我花时间去学化学,我肯定会有提高的.除此之外,还有一个因素,即 兴趣.有些同学也许会说:“我知道学化学一定会提高,但我就是不感兴趣,不想去学 .那么我要劝你,同学,兴趣也是培养出来的,爱因斯坦也不是一生下来就对物理感兴趣的.同学,高考需要你学化学,所以你一定要学,你不得不学,但是,当你学了一段时间之后,你会体验到成功的喜悦;你会认识到化学内部的规律,那也是一个奇妙的世界;同学,你一定会对化学感兴趣的. 最后,祝同学们努力学化学,高考创佳绩. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    中国纳米技术的研究能力已跻身于世界的前列．例如曾作为我国十大科技成果之一的就是合成一种-维纳米的材料，化学式为RN．已知该化合物里与氮粒子结合的R3+核外有28个电子．则R位于元素周期表的（　　）

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    （2011?烟台模拟）【化学-有机化学基础】
    2010年10月6日，瑞典皇家科学院宣布，美国和日本的三名科学家因在有机合成领域“钯催化交叉偶联反应”方面的卓越贡献，共同获得了诺贝尔化学奖．该成果可以使人类合成复杂的有机分子，如钯的络合物Pd[P（t-Bu）3]2对苯环或杂环氯的偶联有很好的催化效果．
    （1）在合成非肽血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂的过程中，其关键步骤为如下的偶联反应：


    该偶联反应类型是
    取代反应
    取代反应
    ；试写出合成该拮抗剂的另一种有机物X的结构简式
    ．
    （2）由Pd/Cu混合催化剂催化的末端炔烃与某些芳香卤化物之间的交叉偶联反应通常被称为Sonogashira反应．如：


    试写出含有苯环和叁键的同分异构体的结构简式：

    （3）甲基丙烯酸甲酯是合成有机玻璃的单体，其合成方案有两种：
    方案甲：
    ①（CH3）2C=O+HCN→（CH3）2C（OH）CN         ②（CH3）2C（OH）CN+CH3OH+H2SO4→CH2=C（CH3）COOCH3+NH4HSO4
    方案乙：CH3C≡CH+CO+CH3OH→CH2=C（CH3）COOCH3
    试写出有机玻璃的结构简式
    ；方案乙的主要优点是
    理论上原子利用率100%
    理论上原子利用率100%
    ．

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    2002年诺贝尔化学奖表彰了两项成果，其中一项是瑞士科学家库尔特?维特里希“发明了利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”．在化学上经常使用的是氢核磁共振谱，它是根据不同化学环境的氢原子在氢核磁共振谱中给出的信号不同来确定有机物分子中氢原子种类的．下列有机物分子中，在氢核磁共振谱中信号强度（个数比）是1：3的是（　　）

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    精英家教网氮是生命的基础，由于存在着氮的循环，生命世界才能像我们所见到的那样生机勃勃，充满活力．如图1是自然界中氮的循环图，请回答有关问题．
    （1）从空气中获取氮是人类长久以来追求的目标．下列有关说法正确的是
     
    （填序号）．
    a．图中①②③④⑤都属于自然界的固氮过程
    b．在过程⑥中，氮元素的化合价降低
    c．反应②的化学方程式是N2+O2
     放电 
    .
     
    2NO
    d．德国化学家哈伯发明了合成氨工艺，其主要反应如下
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    （2）氨经氧化后可得到硝酸，而硝酸能与氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而实现非自然形式的氮循环．但这种肥料不适宜与碱性物质共用，否则会降低肥效，其原因是
     
    （用离子方程式表示）．
    （3）人类活动对氮循环产生着明显的影响．汽车尾气中的NO，是造成光化学烟雾的物质之一，但NO对人体又起着独特的生理作用，被誉为“明星分子”，有三位科学家因此项研究成果而获得1998年诺贝尔奖．上述事实说明我们应辨证地看待化学物质的作用．
    科技人员已经找到了一些解决NO排放的方法．在汽车尾气排放管中安装一个催化转化器，可将尾气中另一种有害气体CO跟NO反应转化为空气中的两种成分．气体在催化剂表面吸附与解吸作用的机理如图2所示．
    写出上述变化中的总化学反应方程式
     
    ．

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    汽车尾气中的NO是造成大气污染的物质之一，但NO又是工业生产硝酸的中间产物，另外NO在人体的血管系统内促进血管扩张作用，有三位教授因此项研究成果而获得诺贝尔奖．
    （1）下列选项与NOx对环境的污染无关的是
     
    ．
    A．酸雨    B．赤潮    C．光化学烟雾    D．温室效应
    （2）在汽车尾气排放管中安装一个催化转化器，可将尾气中另一种有害气体CO跟NO反应转化为无毒气体，该反应的化学方程式为
     
    ，反应中氧化剂是
     
    ．
    （3）氨气也可以用于处理氮氧化物，例如，氨气与二氧化氮发生如下反应：6NO2+8NH3=7N2+12H2O，标出反应的电子转移的数目和方向
     
    ，在反应中还原剂是
     
    ．

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