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    1．通过对“二次革命 .护国运动.护法运动原因和异同点的分析.比较.理清革命党人为维护民主共和而进行斗争的线索.培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评析比较历史事件.具体分析历史问题.综合归纳的能力. 【查看更多】

     

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