19.右图是中学化学实验中的一种常用装置.若要在仅盛有少量水的水槽的条件下检查其气密性(不得使用任何导管.橡皮管.且不得拔下橡皮塞等).其操作方法和现象是 . (2)在体积为250mL的锥形瓶内装有20mL H2O.同时收集满CO2气体,再加入一定量的金属钠后迅速塞紧瓶塞.其气球的变化有三种情况 ①当气球无变化时.锥形瓶中溶质为 , ②当气球膨胀时.锥形瓶中溶质为 , ③当气球瘪凹时.锥形瓶中溶质为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某中学化学实验室要求学生在实验室条件下,用标准卷尺、中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器,再用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带(镁带每米质量为2.5g左右)测定气体摩尔体积.假如实验是在标准状况下进行,试回答下列问题:
(1)镁带和稀硫酸应分别置于
仪器中(填仪器编号);G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来改装,你认为这种仪器的名称是
50mL碱式滴定管
50mL碱式滴定管

(2)仪器丙由左、右两个部分组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水,上下移动两管可以调节液面高低.甲、乙两试管各有两根导管,用橡胶管连接对应接口后,倒置盛稀硫酸的试管,发生反应,放出气体,接口的连接方式如下:A连接
D
D
,B连接
E
E
,C连接
G
G
;(填写各接口的编号)
(3)实验中要取用一定质量的镁带样品投入图示试管中,你认为能否用中学化学实验室常用的托盘天平
不能
不能
,理由是
量气管的最大量程是50mL,只需0.05g左右镁带样品,托盘天平的最小量程是0.1g,所以无法用托盘天平称量
量气管的最大量程是50mL,只需0.05g左右镁带样品,托盘天平的最小量程是0.1g,所以无法用托盘天平称量

(4)你认为可用什么方法取镁带样品
用标准卷尺量取较长镁带
用标准卷尺量取较长镁带

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(16分)化学实验是科学探究的基础。请回答有关实验问题:
(1)下面的四个实验装置有三个都存在明显缺陷,其中完全正确的是     

(2)要检验上面B装置氨气已集满的操作是                  则试管已集满。
(3)ClO2是一种安全、高效、广谱、强力杀菌剂,其性质如右表:

色态
溶于碱
超过1Kpa、受热或遇光
常温气体
-59-11℃红黄色液体
生成亚氯酸盐和氯酸盐
爆炸
①由右表可以看出:保存液态ClO2的条件是密封、       ;ClO2与碱反应的离子方程式为                          ;观察右下“图A”,要从NaClO2溶液制得不含结晶水的晶体,操作是蒸发结晶,控制条件是       ;应控制析出晶体的温度范围是            
②工业用潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。某学生拟用下图B所示装置模拟工业制法制取并收集液态ClO2,请模仿下图B的装置图和图例,在答题卡的相应图中补充完善装置图,并作必要的标注。

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(16分)化学实验是科学探究的基础。请回答有关实验问题:
(1)下面的四个实验装置有三个都存在明显缺陷,其中完全正确的是     

(2)要检验上面B装置氨气已集满的操作是                  则试管已集满。
(3)ClO2是一种安全、高效、广谱、强力杀菌剂,其性质如右表:
色态
溶于碱
超过1Kpa、受热或遇光
常温气体
-59-11℃红黄色液体
生成亚氯酸盐和氯酸盐
爆炸
①由右表可以看出:保存液态ClO2的条件是密封、       ;ClO2与碱反应的离子方程式为                          ;观察右下“图A”,要从NaClO2溶液制得不含结晶水的晶体,操作是蒸发结晶,控制条件是       ;应控制析出晶体的温度范围是            
②工业用潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。某学生拟用下图B所示装置模拟工业制法制取并收集液态ClO2,请模仿下图B的装置图和图例,在答题卡的相应图中补充完善装置图,并作必要的标注。

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某化学实验小组想要了解市场上所售食用白醋(主要是醋酸的水溶液)的准确浓度,现从市场上买来一瓶某品牌食用白醋,用实验室标准NaOH溶液对其进行滴定。下表是4种常见指示剂的变色范围:

指示剂

石蕊

甲基橙

甲基红

酚酞

变色范围(pH)

5.0~8.0

3.1~4.4

4.4~6.2

8.2~10.0

(1)该实验应选用      作指示剂,向锥形瓶中移取一定体积的白醋所用的仪器是      

(2)右图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差1mL,C处的刻度为26,滴定管中液面读数应为    mL,此时滴定管中液体的体积

      mL。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为VmL,NaOH标准液浓度为c mo1/L,三次实验结果记录如下:

实验次数

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液体积/mL

26.02

25.35

25.30

从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是   

A.实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时NaOH溶液的体积

B.滴定前滴定管尖嘴无气泡,滴定结束有气泡

C.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水润洗过,未用标准液润洗

D.第一次滴定用的锥形瓶用待装液润洗过,后两次未润洗

(4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不必化简):C=        

 

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某化学实验小组想要了解市场上所售食用白醋(主要是醋酸的水溶液)的酸度(酸度单位:g/100ml),现从市场上买来一瓶某品牌食用白醋,用实验室标准NaOH溶液对其进行滴定。下表是4种常见指示剂的变色范围:

指示剂

石蕊

甲基橙

甲基红

酚酞

变色范围

(PH)

5.0-8.0

3.1-4.4

4.4-6.2

8.2-10.0

(1)该实验应选用      作指示剂,向锥形瓶中移取一定体积的白醋所用的仪器是         

(2)右图表示50ml滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差1ml,A处的刻度为25,滴定管中液面读数为      ml。此时滴定管中液体的体积      。

(3)为了减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为Vml,NaOH标准液浓度为C mol/L,三次实验结果记录如下:

实验次数

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液体积/ml

26.02

25.32

25.28

从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液体积明显多于后两次,其原因可能是     

A.实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时NaOH溶液的体积

B.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡

C.盛装标准液的滴定管装液前用蒸馏水润洗过,未用标准液润洗

D.第一次滴定用的锥形瓶用待装液润洗过,后两次未润洗

E.滴定NaOH溶液过快,未充分振荡,刚看到溶液变色,立刻停止滴定

(4)根据所给数据,写出计算该白醋中总酸度的表达式(可以不必化简):                   

(酸度:每100ml溶液中含有溶质酸的质量,单位:g/100ml)

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