普通高中历史学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试.它旨在检测高中历史教学对及的落实情况.评估学生的历史学业水平.促进学生人文素养的提升.历史学业水平考试必须面向全体学生.对学生达到普通高中历史教育目标作出基础性判断.有利于促进学生全面.和谐.健康的发展.有利于中学实施素质教育.有利于体现历史学科新课程理念.充分发挥学业水平考试对普通高中历史学科教学的正确导向作用. 普通高中历史学业水平考试应努力实现的基本要求.引导学生关注历史发展进程中的重大历史问题.包括重要的历史人物.历史事件.历史现象和历史发展的基本脉络.初步认识人类社会发展的基本规律.学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题.尊重历史.追求真实.增强历史意识.汲取历史智慧.开阔视野.了解中国和世界的发展大势.增强历史洞察力和历史使命感.善于吸收人类优秀的文明成果.弘扬爱国主义和国际主义精神.陶冶关爱人类的情操. 普通高中历史学业水平考试的命题.应精选终身学习必备的基础内容.增强与社会进步.科技发展.学生经验的联系.拓展视野.引导创新与实践.促进学生学习方式和教师教学方式的转变.试卷的构建应重基础.有层次.多样化.有利于学生的个性健发展.具备收集.判断和处理信息的能力和从不同角度认识历史发展中整体与局部的关系.通过不同视角发现.分析.探索和解决问题.培养实事求是的科学态度.培养创新意识和实践能力. 【
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