如下图的装置中: a是盛有标况下的空气和10毫升1.2mol/L硝酸的250毫升烧瓶.b是未充气(实验开始前内部没有气体)放有0.384克铜粉的气球.c是夹紧了的弹簧夹.d中盛有足量的过氧化钠.e是充有二氧化碳的针筒.整套装置已经过气密性检查合格. (1)将气球中的铜粉小心倒入烧瓶中.充分反应后发现铜粉有余(设产生的气体不溶解于溶液中).则可观察到的是 . (2)欲提高铜与硝酸反应的速度可采用多种不同的措施 ①若用加入化学试剂法.下列试剂中可以使用的是 , A.蒸馏水 B .无水醋酸钠 C.石墨 D.硝酸银溶液 ②将烧瓶不断振荡发现气球逐渐缩小.发生有关反应的化学方程式是 .此时气球全在烧瓶外还是有一部分进入烧瓶? . ③打开弹簧夹将二氧化碳推入干燥管内继续振荡.使气体与气体.溶液充分接触.欲使所有的铜粉都溶解.至少需要推入二氧化碳 毫升. ④将上述全过程用一个总的化学方程式表示 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如下图所示装置中:

a是盛有标准状况下的空气(氧气占1/5)和10mL 1.2mol/L硝酸的250 mL烧瓶;b是未充气(实验开始前内部没有气体)放有0.384g铜粉的气球;c是夹紧了的弹簧夹;d中盛有足量的过氧化钠;e是充有二氧化碳的针筒。整套装置已经过气密性检查合格。

(1)将气球中的铜粉小心倒入烧杯中,充分反应后发现铜粉有余(设产生的气体不溶解于溶液中),则可观察到的现象是                  。

(2)欲提高铜与硝酸反应的速率可采用多种不同的措施。

①若用加入化学试剂法,下列试剂中可以选用的是            

A.蒸馏水               B. 无水醋酸钠

C.石墨                 D. 少量硝酸银溶液

②若用升温法,请在图中画出完整的示意图。

③将烧瓶不断振荡发现气球逐渐缩小,反应的化学方程式是        ,

此时气球是全在烧瓶外还是一部分进入烧瓶?

④打开弹簧夹,将二氧化碳反推入干燥管内继续振荡,使气体与气体、溶液充分接触,欲使所有的铜粉全溶解,至少需要推入二氧化碳     mL.

⑤将上述全过程用一个总的化学方程式表示:                  。

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如图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化.实验时必须使用铁屑、6mol/L H2SO4溶液和NaOH溶液.填写下列空白:
(1)B中盛有一定量的
NaOH溶液
NaOH溶液
,A中应预先加入的试剂是
铁屑
铁屑
,A中反应的化学方程式为
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(2)实验开始时应先将活塞E
打开
打开
(填“打开”或“关闭”),目的是
让生成的氢气排走装置和溶液中的空气
让生成的氢气排走装置和溶液中的空气

(3)A反应一段时间后将活塞E
关闭
关闭
(填“打开”或“关闭”),目的是
把A中FeSO4溶液压入B中反应
把A中FeSO4溶液压入B中反应

(4)实验结束,拔去装置B中的橡皮塞,使空气进入,Fe(OH)2被氧化.若反应过程中转移了0.04mol电子,则参加反应的氧气的体积为
0.224
0.224
L(标准状况).

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(10分)下表是某城市某日的空气质量报告:

污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量状况
55
SO2
II

该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:
[探究实验一]用下图所示装置进行实验。

① A装置的作用是     (填“干燥”或“氧化”)SO2气体。
②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变   色,说明SO2与水反应生成一种酸。
③ D装置的作用是         ,D中发生反应的化学方程式是             
[探究实验二]往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH     7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1 h测定其pH,发现pH逐渐     (填“变大”或“变小”),直至恒定。说明烧杯中的溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4
[查阅资料]SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4。则在此过程中的飘尘是作为     (填“催化剂”或“氧化剂”)。
[探究结论]SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。
[知识拓展]
(1)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为     ,是造成酸雨的另一主要原因。
(2)该市某工厂的燃料煤中硫的质量分数为0.16%,该工厂每天燃烧这种煤100吨。如果煤中的硫全部转化为SO2,那么这些SO2在标准状况下的体积约为     m3

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(10分)下表是某城市某日的空气质量报告:

污染指数

首要污染物

空气质量级别

空气质量状况

55

SO2

II

该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:

[探究实验一]用下图所示装置进行实验。

① A装置的作用是      (填“干燥”或“氧化”)SO2气体。

②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变    色,说明SO2与水反应生成一种酸。

③ D装置的作用是          ,D中发生反应的化学方程式是              

[探究实验二]往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH      7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1 h测定其pH,发现pH逐渐      (填“变大”或“变小”),直至恒定。说明烧杯中的溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4

[查阅资料]SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4。则在此过程中的飘尘是作为      (填“催化剂”或“氧化剂”)。

[探究结论]SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。

[知识拓展]

(1)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为      ,是造成酸雨的另一主要原因。

(2)该市某工厂的燃料煤中硫的质量分数为0.16%,该工厂每天燃烧这种煤100吨。如果煤中的硫全部转化为SO2,那么这些SO2在标准状况下的体积约为      m3

 

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(10分)下表是某城市某日的空气质量报告:
污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量状况
55
SO2
II

该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:
[探究实验一]用下图所示装置进行实验。

① A装置的作用是     (填“干燥”或“氧化”)SO2气体。
②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变   色,说明SO2与水反应生成一种酸。
③ D装置的作用是         ,D中发生反应的化学方程式是             
[探究实验二]往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH     7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1 h测定其pH,发现pH逐渐     (填“变大”或“变小”),直至恒定。说明烧杯中的溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4
[查阅资料]SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4。则在此过程中的飘尘是作为     (填“催化剂”或“氧化剂”)。
[探究结论]SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。
[知识拓展]
(1)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为     ,是造成酸雨的另一主要原因。
(2)该市某工厂的燃料煤中硫的质量分数为0.16%,该工厂每天燃烧这种煤100吨。如果煤中的硫全部转化为SO2,那么这些SO2在标准状况下的体积约为     m3

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