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    7．气体发生器的气密性检查 用试管.烧瓶作气体发生器时.应将导气管的末端浸入水中.用双手捂住反应器的外壁或微热反应器.若有气泡产生.移开手掌或热源.过一会儿.有水进入导管形成一段水柱.则证明气密性良好. 用启普发生器作气体发生器时.应将导管活塞关闭.往启普发生器球形漏斗中注满水.静置一段时间后.观察到水面不下降.则说明气密性良好. 如气体实验的装置较多.也可考虑用分段检查的方法.原理与上述相同. 例1．有实验装置图 示意图中A是简易的氢气发生器.B是大小适宜的圆底烧瓶.C是装有干燥剂的U型管.a是旋转活塞.D是装有还原铁粉的反应管.E是装有酚酞试液的试管. 实验前先检查实验装置的气密性.实验开始时.先关闭活塞a.并取下烧瓶B.向A中加入一定量浓度适当的盐酸.发生氢气.经必要的“操作 [见问题(2)]后.在导管出口处点燃氢气.然后如图所示套上烧瓶B.塞瓶塞.气体在烧瓶中继续燃烧.用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉.待B中氢气的火焰熄灭后.打开活塞a.气体通过反应管D进入试管E中.使酚酞试液呈红色.请回答下列问题. (1)实验前如何检查装置的气密性? . (2)点燃氢气前必须进行 操作.进行该操作的方法是 . (3)写出B.D中分别发生反应的化学方程式. B中 D中 (4)C中所盛干燥剂的名称是 ,该干燥剂的作用是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网按要求完成下列各题的填空．
    （1）若CO2中混有CO，除去的方法是
     
    ；
    （2）若CO2中混有HCl，要得到纯净的CO2，其方法是
     
    ；
    （3）将镁条在空气中点燃后伸入装有纯净CO2的集气瓶中，观察到的现象是（不必写产物的名称或分子式）
     
    ；
    （4）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请选用图中的部分仪器，装配一个简易的、能随用随开、随关随停的CO2气体发生装置，应选用的仪器是（填入编号）
     
    ；
    （5）若用上述装置产生CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是
     
    ．

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    （1）某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物，并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置，该装置中装有铜丝网隔板，利用该装置可制取哪些气体
    H2 CO2
    H2 CO2
    （答2种即可）．若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板，则该装置可用于制取何种气体
    H2
    H2
    ．写出反应的离子方程式
    2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
    2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
    ．
    （2）①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式
    2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
    2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
    ．
    ②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠，你认为他的判断合理吗？
    合理
    合理
    ．简要说明理由：
    由于过氧化钠具有强氧化性，能将+4价的硫氧化为+6价的硫而生成硫酸钠．
    由于过氧化钠具有强氧化性，能将+4价的硫氧化为+6价的硫而生成硫酸钠．
    ．
    ③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成，拟使用下列装置进行实验．

    装置中B的作用是
    B装置用于干燥SO2气体，防止水蒸气进入C装置与Na2O2反应．
    B装置用于干燥SO2气体，防止水蒸气进入C装置与Na2O2反应．
    ，D的作用是
    D装置是为了防止空气中的水蒸气进入C装置与Na2O2反应生成氧气，同时吸收过量SO2气体，便于氧气的检验和防止污染空气
    D装置是为了防止空气中的水蒸气进入C装置与Na2O2反应生成氧气，同时吸收过量SO2气体，便于氧气的检验和防止污染空气
    ．
    ④为确认SO2和Na2O2反应产物，该同学设计了以下实验步骤，你认为应进行的操作按顺序排列是（填序号）
    A、B、D
    A、B、D
    ．
    A．用带火星的细木条靠近干燥管口a，观察细木条是否着火燃烧．
    B．将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液．
    C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液，观察是否有沉淀生成．
    D．在配成的溶液中先加入盐酸，再加入氯化钡溶液，观察是否有气泡或沉淀生成．

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    （11分）（1）某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物，并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置，该装置中装有铜丝网隔板，利用该装置可制取哪些气体_________________（答2种即可）；

    若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板，则该装置可用于制取何种气体________，写出反应的离子方程式_______________。

    （2）①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式______________________。

    ②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠，你认为他的判断是否合理_______，（填“是或否”）简要说明理由：______________________。

    ③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成，拟使用下列装置进行实验。

    　　装置中B的作用是_______________，D的作用是_______________。

    　④为确认SO2和Na2O2反应产物，该同学设计了以下实验步骤，你认为应进行的操作按顺序排列是（填序号）________。

    A．用带火星的细木条靠近干燥管口a，观察细木条是否着火燃烧．

    B．将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液．

    C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液，观察是否有沉淀生成．

    D．在配成的溶液中先加入盐酸，再加入氯化钡溶液，观察是否有气泡或沉淀生成

     

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    (1)在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用图1-5-5中的部分仪器，装配成一个简易的、能随用随停的CO2气体发生器，应选用的仪器是________(填编号)。

    图1-5-5

    (2)若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有H2SO4、浓HNO3、水、块状纯碱、块状石灰石，比较合理的方案应选用的药品是__________。

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    （11分）（1）某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物，并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置，该装置中装有铜丝网隔板，利用该装置可制取哪些气体_________________（答2种即可）；

    若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板，则该装置可用于制取何种气体________，写出反应的离子方程式_______________。

    （2）①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式______________________。

    ②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠，你认为他的判断是否合理_______，（填“是或否”）简要说明理由：______________________。

    ③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成，拟使用下列装置进行实验。

    　　装置中B的作用是_______________，D的作用是_______________。

    　④为确认SO2和Na2O2反应产物，该同学设计了以下实验步骤，你认为应进行的操作按顺序排列是（填序号）________。

    A．用带火星的细木条靠近干燥管口a，观察细木条是否着火燃烧．

    B．将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液．

    C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液，观察是否有沉淀生成．

    D．在配成的溶液中先加入盐酸，再加入氯化钡溶液，观察是否有气泡或沉淀生成

     

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