(五)问题讨论: (1)E中所盛试剂为 .其作用是 . (2)根据上述实验方案测得铜的质量分数.跟实际铜的质量分数相比.是偏高.偏低还是相等? .原因是 . (3)如需要对该同学设计的实验装置进行改进.请提出改进的方案: . 7. 为研究乙炔与溴的加成反应.甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业电石与水反应.将生成的气体通入溴水中.发现溶液褪色.即证明乙炔与溴水发生了加水反应.乙同学发现在甲同学的实验中.褪色后的溶液中有少许淡黄色浑浊.推测在制得的乙炔中还可能含有还原性的气体杂质.由此他提出必须先除去杂质.再与溴水反应. 请你回答下列问题. (1) 写出甲同学实验中两个主要的化学方程式: . (2) 甲同学设计的实验 验证乙炔与溴反生了加成反应.其理由是 . a. 使溴水褪色的反应.未必是加成反应 b. 使溴水褪色的反应.就是加成反应 c. 使溴水褪色的物质.未必是乙炔 d. 使溴水褪色的反应.就是乙炔 (3)乙同学推测乙炔中必定含有的一种气体杂质是 .它与溴水反应的化学方程式是 .在验证过程中必须全部除去. (4)请你选用下列适当的装置来实现乙同学的实验方案.将它们的编号填入方框.并在括号中写出装置内所放化学药品的化学式. (5)为验证这一反应是加成而不是取代.丙同学提出可用pH试纸来测定反应后溶液的酸性.理由是 . 8.19世纪末期.英国科学家瑞利在测定气体密度的工作中.发现对不同来源的N2进行测定时.出现不能消除的微小误差.从而导致了稀有气体的发现.在实验中.瑞利利用了以下实验系统.通过的气体是经过净化处理的纯氧或空气. 浓H2SO4 灼热的铜网 液氨 测定气体密度 (1)实验中要保证铜网始终保持红热.其中发生的化学反应可表示为 . 2NH3+3CuO=N2↑+3Cu+3H2O.瑞利巧妙地用Cu作为O2与NH3充分反应的指示剂.倘若在实验中观察到铜网变黑.应采取的措施是 .就整个反应过程而言.Cu是NH3转化为N2过程的 .浓硫酸的作用是吸收 . . (2)当通过的气体为纯氧时.测得气体的密度为ρ1.在标准状况下.ρ1= g.L-1. (3)在空气的净化过程中.为除去可能混有的H2S.CO2和水蒸气.可将气体先通过 .当净化后的空气通过上述反应系统后.在标准状况下测得最终的密度为 ρ2=1.256g.L-1. (4)当空气直接通过灼热的铜网.测得气体的密度在标准状况下为ρ3.试比较ρ1.ρ2.ρ3的大小: . (5)利用以上密度数据(ρ1.ρ2.ρ3).能否对空气成分中是否含有稀有气体作出推测(气体体积分数用α1.α2.α3表示.稀有气体作单一气体处理)? .能.则列出计算式,不能.请说明理由: . 9.镁一种很活泼的金属.常用作脱硫剂.脱氧剂.在电子工业中利用镁制取硅的反应为2Mg+SiO2=2MgO+Si,同时有副反应发生:2Mg+Si=Mg2Si.Mg2Si 遇盐酸迅速反应生成SiH4.SiH4在常温下是一种不稳定.易分解的气体. (1)图甲是进行Mg与SiO2反应的实验装置. ①由于O2的存在对该实验有较大影响.实验中应通入X气体作为保护气.X气体应选用CO2.N2.H2中的 . ②实验开始时.必须先通入X气体.在接通电源加热反应物.其理由是 .当反应引发后.切断电源.反应能继续进行.其原因是 . ③反应结束时.待冷却至常温后.关闭K.从分液漏斗处加入稀盐酸.可观察到导管口a处有闪亮的火星.据此现象可推知 在空气中能自燃. (2)图乙所示装置进行的实验如下:先关闭K.使A中反应进行,加热玻璃管C.可观察到C管中发出耀眼白光.产生白烟.管壁上附有淡黄色物质.实验完成后.将C管中固体全部放入盐酸中.有臭鸡蛋气味的气体生成. ①C中的Mg应放在不锈钢垫片上而不能直接接触管壁.这是因为 . ②停止实验时.先打开K.在停止滴加浓硫酸并熄灭酒精灯.橡胶气胆B在实验中的作用是 . ③C中全部反应产物有 . . . 10.用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀. 方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备. (1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入 . (2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用 的方法. 2 沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液.插入FeSO4溶液液面下.再挤出NaOH溶液.这样操作的理由是 . 方法二:在如图装置中.用NaOH溶液.铁屑.稀H2SO4等试剂制备. (1)在试管I里加入的试剂是 . (2)在试管II里加入的试剂是 . 2沉淀.在试管I和II中加入试剂.打开止水夹.塞子后的实验步骤是 . 2沉淀能较长时间保持白色.其理由是 . 11.实验室有CuO和Cu粉的混合物.请你利用给出的实验仪器及试剂.设计两种测定该样品中氧化铜质量分数的方法.并填写表格中的有关内容. 实验 方法 实验过程中所发生反应的 化学方程式 实验所用仪器 实验需直接测定的有关物理量 1 2 实验可能用到的主要仪器: ①托盘天平 ②启普发生器 ⑧硬质玻璃管 ④泥三角 ⑤烧杯 ⑥坩埚 ⑦酒精灯 ⑧玻棒 ⑨漏斗 ⑩干燥管 实验可能用到的试剂: a.锌粒 b.稀硫酸 c.氯化钠溶液 d.浓硫酸 12.工业上测量SO2.N2.O2混合气体中SO2含量的装置如下图,反应管中装有碘的淀粉溶液.SO2和I2发生的反应为(N2.O2不与I2反应):SO2+I2+2H2O→H2SO4+2HI (1)混合气体进入反应管后.量气管内增加的水的体积等于 的体积. (2)反应管内溶液蓝色消失后.没有及时停止通气.则测得的SO2含量 (选填:偏高.偏低.不受影响). (3)反应管内的碘的淀粉溶液也可以用 代替. (4若碘溶液体积为VamL..浓度为Cmol·L-1.N2与O2的体积为VbmL(已折算为标准状况下的体积).用C.Va.Vb表示SO2的体积百分含量为: . (5)将上述装置改为简易实验装置.除导管外.还需选用的仪器为. (选下列仪器的编号). a.烧杯 b.试管 c.广口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.单孔塞 g.双孔塞 13. 为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数.某学生课外小组设计了如下图的实验装置.实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2.准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空. (1)图中瓶II的作用是 . (2) 对实验装置尚有如下A.B.C.D四种建议.你认为合理的是 . A. 在E处增加CaCl2干燥管 B.在下处增加CaCl2燥管 C.在E和F两处增加CaCl2干燥管 D.不必增加干燥管 (3)将插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡.有利于提高实验的准确度, 其理由是 . (4)实验时先缓缓吸气.再缓缓呼气,反复若干次.得如下数据:瓶I溶液增重ag,收集到的气体体积为bL,该呼出气体中CO2的体积分数是 . (5)实验中若猛吸猛呼.会造成不安全后果.猛吸时会 .猛呼时会 . 14.为了检验Pb(NO3)2热分解的产物.有人用示意图中的装置进行实验.(图中铁架台.铁夹和加热设备均略去) 实验时在试管中放入研细的Pb(NO3)2晶体,实验结束后.试管中得到黄色粉末(PbO).U型管下部有少量液体X.集气瓶中收集到无色气体Y. 回答下面问题: (1)在装置中试管和U型管上的橡皮塞最好用锡箔包住.用橡皮管连接的两玻璃管口要相 互紧靠.原因是 . (2)液体X可能是 ,气体Y可能是 . (3)导管口不再有气泡冒出时.停止反应.这时在操作上应注意 .理由是 . 中的判断 ①对X的判断 15.实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁.该化合物是棕红色.易潮解.1000C左右时升华.下图是两个学生设计的实验装置.左边的反应装置相同.而右边的产品收集装置则不同.分别如所示.试回答: (1)B中反应的化学方程式为: (2)D中的反应开始前.需排除装置中的空气.应采取的方法是: (3)D中反应化学方程式为: . 的主要缺点是: 的主要缺点是: .如果选用此装置来完成实验.则必须采取的改进措施是: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6,人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸.在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C.例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500 mg/L左右.某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告,请填写有关空白.

(一)测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量.

(二)测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I

(三)实验用品及试剂

(1)仪器和用品(自选,略)

(2)试剂:指示剂________(填名称),浓度为7.50×10-3 mol·L-1的I2标准溶液、蒸馏水等.

(四)实验过程:

(1)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用.

(2)用________(填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00 mL待测橙汁,滴入2滴指示剂.

(3)用左手控制滴定管的________(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视________,直到滴定终点.滴定终点时的现象是________________.

(五)数据记录与处理(请在下面设计并画出数据记录和数据处理的表格,不必填数据).

若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00 mL.则此橙汁中维生素C的含量是________mg/L.

(五)问题讨论:

(1)滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?为什么?

________________.

(2)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?________(填“是”“不是”或“可能是”).制造商最可能采取的做法是(  )

A.加水稀释天然橙汁

B.橙汁已被浓缩

C.将维生素C作为添加剂

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维生素C是一种水溶性维生素(化学式为C6H8O6其水溶液呈酸性),人体缺乏这样的维生素会得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸。在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右。某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告。(请填写有关空白)

(一)测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量。

(二)测定原理:C6H8O6+I2 →C6H6O6+2H+2I

(三)实验用品及试剂

(1)仪器和用品(自选,略)

(2)试剂:指示剂_______(填名称),浓度为7.50×103mol·L-1的I2标准溶液、蒸馏水等。

(四)实验过程

(3)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用。

(4)用    ▲   (填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。

(5)用左手控制滴定管的_______(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视_______,直到滴定终点。滴定至终点时的现象是______________。

(五)数据记录与处理

若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是_▲  mg/L。

(六)问题讨论:

(1)滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?   ▲     ,为什么? ______________。

(2)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?_______(填“是”或“不是”或“可能是”)。制造商最可能采取的做法是__________(填编号):

A.加水稀释天然橙汁    B.橙汁已被浓缩     C.将维生素C作为添加剂

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有一工业烧碱(含氯化钠),现要求采用学过的定量实验的方法测定此工业烧碱中氢氧化钠的质量分数(假设各步实验中试样的损失忽略不计),请完成如下实验报告。

实验报告

(一)   实验目的:工业烧碱中氢氧化钠的质量分数测定

(二)   实验原理:(写出有关离子反应方程式):_____________________________,

(三)   实验试剂:工业烧碱、标准浓度的盐酸、甲基橙。

(四)   实验仪器:铁架台(成套)、天平、烧杯、锥形瓶、移液管、胶头滴管、100ml量筒、 ________、_______。

(五)   按实验顺序填写实验步骤: (中和滴定法)

______、溶解、移液管量取一定体积的待测液于洁净的锥形瓶中、__________、用标准盐酸滴定至终点。

当滴定至溶液由______色变为_____色,且半分钟不腿色时停止滴定。在相同条件下重复二次。

(六)数据处理及问题讨论:

1、若要测定样品中氢氧化钠的质量分数,实验中至少需要测定那些实验数据?_______________________________________。

2、取a克样品,配置100mL溶液,取20mL待测液,用C mol/L的标准盐酸滴定至终点,消耗盐酸VmL。试写出样品中氢氧化钠的质量分数表达式为:                     

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(10分)维生素C是一种水溶性维生素(化学式为C6H8O6其水溶液呈酸性),人体缺乏这样的维生素会得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸。在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右。某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告。(请填写有关空白)

(一)测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量。

(二)测定原理:C6H8O6+I2 →C6H6O6+2H+2I

(三)实验用品及试剂

(1)仪器和用品(自选,略)

(2)试剂:指示剂_______(填名称),浓度为7.50×103mol·L-1的I2标准溶液、蒸馏水等。

(四)实验过程

(3)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用。

(4)用    ▲   (填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。

(5)用左手控制滴定管的_______(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视_______,直到滴定终点。滴定至终点时的现象是______________。

(五)数据记录与处理

若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是_▲  mg/L。

(六)问题讨论:

(1)滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?   ▲     ,为什么? ______________。

(2)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?_______(填“是”或“不是”或“可能是”)。制造商最可能采取的做法是__________(填编号):

A.加水稀释天然橙汁    B.橙汁已被浓缩     C.将维生素C作为添加剂

 

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(10分)维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6,人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸。在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右。十二中某研究性学习小组测定了某品牌软包装橙汁中维生素C的含量,下面是他们的实验分析报告。
(一)测定目的:测定×××牌软包装橙汁中维生素C的含量。
(二)测定原理:C6H8O6+I2 →C6H6O6+2H+2I
(三)实验用品及试剂
(1)仪器和用品(自选,略)
(2)试剂:指示剂_________(填名称,1分),浓度为8.00×103mol·L-1的I2标准溶液、蒸馏水等。
(四)实验过程
(3)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗相关仪器后,装好标准碘溶液待用。
(4)用________________(填仪器名称,1分)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。
(5)用左手控制滴定管的____________(填部位,1分),右手摇动锥形瓶,眼睛注视___________(1分),直到滴定终点。滴定至终点时的现象是________________(2分)。
(五)数据记录与处理

(6)若经数据处理,则此橙汁中维生素C的含量是____________mg/L(2分)。
(六)问题讨论
(7)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?_______(填“是”或“不是”或“可能是”,1分)。生产商最可能采取的做法是__________(填编号,1分):
A.加水稀释天然橙汁     B.将维生素C作为添加剂    C.橙汁已被浓缩

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