33．儿童眼中的社会 问题: (1) 50年代儿童画取材的社会背景是什么? (2) 透视这两张儿童画.你认为40年来人们的环境意识有什么变化? (3) 这两幅画折射出的中国经济发展观有什么不同? 答案要点: (1) 一五计划.社会主义改造.中共八大.八大二次会议的总路线.大跃进等. (2) 环保意识增强.人与自然和谐共处. (3) 从重工业为主的工业化到社会主义现代化(科学发展观.可持续发展观.小康社会等. 三.问答题 34.不同文明的相遇必然涉及到对外部世界的认识和理解.从15世纪的大航海时代到19世纪中叶的鸦片战争.中外文明的交往变化起伏.中国对外部世界的认识也随之发生变化. 问题: (1)试列举郑和.徐光启.林则徐对外交往的史实. 答:郑和七次下西洋.沿途到过30多个国家.最远到达非洲东海岸和红海沿岸.物品和人员的交流.徐光启与利玛窦合译欧几里德的.所著包含了一部分西方新知识.同汤若望合作修订历法.林则徐虎门销类.编写.购置西方大炮加强防务. (2)归纳他们对外部世界理解的变化. 答:郑和:展示民朝的强大和富有.换取奇珍异宝,加强了中国同亚非国家的联系.增进了解,“西洋 各国来朝.徐光启:与西方传教士交往.了解到西方先进的科学知识.认识到中国科科技的落后.引进西方科学知识.林则徐:学习西方“长技 .睁眼看世界.反对侵略.平等交往.探索救国救民道路.他们对外部世界理解的变化是:从展示大国的强大和富有.到认识落后.开始学习西方.谋求民族自强. 35.英国历史学家霍布斯鲍姆在一书中写道:19世纪中期是欧美资本主义全面胜利的时代.它以万国博览会这一自我庆祝的仪式拉开了序幕.1851年伦敦博览会.1855年巴黎博览会和1876年费城博览会无不昭示着这一胜利.向世界隆重地展示其财富赤长和科技进步. 问题: (1)19世纪中期欧美“财富增长和科技进步 是怎样实现的? 答:工业革命 (2)如何理解19世纪中期英.法.美资本主义经济取得了“全面胜利 ? 答:英国:完成从工场手工业到大机器生产的飞跃或技术发明.或技术革命,工厂制度的形成或分工,创造前所未有的巨大生产力或成为“世界工厂 ,从传统的农业社会到近代工业社会. 法国:七月王朝时期.工业革命有了较快发展.法兰西第二帝国时期工业革命深入进行.经济迅速发展.资本主义制度在法国最终确立. 美国:20年代初开始了工业革命.并通过南北战争废除种植园经济.解决土地问题.使美国完全确立了资本主义制度(如自由劳动力和自由贸易).进入了资本主义发展的狂飙时期. (3)西方为什么要以博览会来展示自己的成就?你认为2010年的上海将赋予世博会何种崭新的涵义? 答:博览会是近代西方资本主义展示财富增长和科技进步的综合体现.向世界展示有中国特色社会主义建设和发展的成果等. 四.材料分析论证题 36.第二次世界大战后.国际军事法庭将法西斯战犯起诉为:“破坏和平罪 (指策划.准备.发动或进行侵略战争),“战争罪 )指违反战争法规和惯例.包括虐待或杀害俘虏.人质.劳工.以及掠夺财产.破坏城镇等),“违反人道罪 (指战争发生前和战争期间.对任何平民的杀害.灭绝.奴役及其他不人道的行为). 今年是反法西斯战争胜利60周年.全世界都在深刻反思.请结合所学史实.以野蛮贱踏文明.文明战胜野蛮为主题.撰写一篇反思第二次世界大战的历史小论文.(选题2分.观点10分.史实12分.结构2分.文字4分) 注意: 1 紧扣所给主题.突出个体理解. 2 结合中外史实.注重材料分析. 3 文章结构合理.文字流畅通顺. 答案要点:(1)选题:所选视角或题目与所给主题相符.确切明了,所选视角或题目与主题基本相符.但不够确切. (2)观点: 第二次世界大战是人类有史以来最大的战争和空前野蛮的暴力行为.它毁灭着人类的文明.践踏着人类的尊严.侵犯着包括生命权在内的人类各种基本权利.考生可从人权.人的尊严.人道与现代文明.人类文明的各种载体和象征.民族精神与人类和平.战争与法治文明.暴力与正义等视角来进行反思. (3)史实:所选史实典型与充实. (4)结构:层次分明.文章连贯. (5)文字流畅.通顺. 【
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