26.为探究乙炔与溴的加成反应.甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应.将生成的气体通入溴水中.发现溶液褪色.即证明乙炔与溴水发生了加成反应. 乙同学发现在甲同学的实验中.褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊.推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体.由此他提出必须先除去之.再与溴水反应. 请你回答下列问题: (1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式 . (2)甲同学设计的实验 验证乙炔与澳发生加成反应.其理由是 . (a)使溴水褪色的反应.未必是加成反应 (b)使溴水褪色的反应.就是加成反应 (c)使溴水褪色的物质.未必是乙炔 (d)使溴水褪色的物质.就是乙炔 (3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是 .它与溴水反应的化学方程式是 ,在验证过程中必须全部除去. (4)请你选用下列四个装置来实现乙同学的实验方案.将它们的编号填入方框.并写出装置内所放的化学药品. (d) → b → → d (5)为验证这一反应是加成而不是取代.丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性.理由是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应.
请你回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2 HC≡CH+Br2或HC≡CH+2Br2
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2 HC≡CH+Br2或HC≡CH+2Br2

(2)甲同学设计的实验
不能
不能
(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是
a、c
a、c

(a)使溴水褪色的反应,未必是加成反应
(b)使溴水褪色的反应,就是加成反应
(c)使溴水褪色的物质,未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
H2S
H2S
,它与溴水反应的化学方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
;在验证过程中必须全部除去.
(4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入括号,并写出装置内所放的化学药品.

 (
c
c
)→(b)→(
CuSO4
CuSO4
)→(d)(硫酸铜)
d
d
 (溴水)
(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是
如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证.
如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证.

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为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔和溴发生了加成反应.乙同学发现甲同学的实验中,褪色的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测甲在制得的气体中还含有少量的还原性杂质气体,由此乙同学提出必先将其除去,再与溴水反应.请回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个主要反应的化学方程式:
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2

(2)甲同学设计的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是
AC
AC
(多选扣分)
A 使溴水褪色的反应,未必是加成反应     B 使溴水褪色的反应就是加成反应
C 使溴水褪色的物质,未必是乙炔    D 使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测乙炔气体中必定含有一种杂质气体是(填化学式)
H2S
H2S
,它与溴反应的化学方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
.验证乙炔气体的过程中必须全部除去.
(4)如果选用下列编号为A、B、C、D的四种装置(有的可重复使用)来实现乙同学的实验方案.

请你写出所选择装置编号(填在方框中)及装置中的化学药品名称(填在括号内)

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为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体.由此他提出必须先除去杂质,再与溴水反应.请回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2

(2)甲同学设计的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是
ac
ac

a.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
b.使溴水褪色的反应,就是加成反应
c.使溴水褪色的物质,未必是乙炔
d.使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
H2S
H2S
它与溴水
反应的化学方程式是
Br2+H2S═S↓+2HBr
Br2+H2S═S↓+2HBr
,在验证过程中必须全部除去.
(4)请你选用下列四个装置(见图,可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品.

      (电石、水)
硫酸铜溶液或是氢氧化钠溶液
硫酸铜溶液或是氢氧化钠溶液
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
     (溴水)
(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性.理由是
如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证
如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证

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为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔气体中还可能混有少量具有还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去杂质气体,再与溴水反应。
请你回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个主要反应的化学方程式:________________。
(2)甲同学设计的实验______________(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生了加成反应,其理由是__________________。
a.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
b.使溴水褪色的反应,就是加成反应
c.使溴水褪色的物质,未必是乙炔
d.使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测生成的乙炔气体中必定含有的一种杂质气体是________,它与溴水反应的化学方程式是__________________,在做验证实验前必须全部除去。
(4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框内,并写出装置内所盛化学药品的名称。

(5)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸碱性,由此来判断反应类型,理由是___________________。

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为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。

乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应。

请你完成下列问题:

(1)甲同学实验中两个主要的化学方程式:__________________________________________。

(2)甲同学设计的实验______(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应,理由是________。

a.使溴水褪色的反应未必是加成反应

b.使溴水褪色的反应就是加成反应

c.使溴水褪色的物质未必是乙炔

d.使溴水褪色的物质就是乙炔

(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是_________,在验证过程中必须全部除去,它与溴水反应的化学方程式是_________。

(4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品。

图5-6

(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是_______________________________________________________________。

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