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    13．材料一:在20世纪初的欧洲.“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情.但都忘记了别的国家也会有同样的情绪,每个国家都想从别国得到点什么 .“在一九一四年战争开始的几个星期--最爱好和平.最心地善良的人.也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾 . (1) 概括材料一反映出的狭隘的民族主义的内容.结合所学知识简述其产生的国际关系背景. 材料二:希特勒总是在各种演说中不断地提醒德国人民.不要忘记祖国在第一次世界中所遭受的奇耻大辱.--德国人民就是在这样的环境下.忍受着饥饿和骚乱的威胁.他宣称.“今天我们看到的一切人类文化.一切艺术.科学和技术的果实.几乎完全是雅利安人的创造性产物. “只有雅利安人才是高于一切的人类的创始者. 为争取雅利安人后裔--日耳曼人的生存空间.必须消灭“非我族类 的劣等民族.希特勒咬牙切齿地叫嚣着:“民族不是由于打败而毁灭的.却是由于丧失任何抵抗而毁灭的.只有用武力的形式把争取独立的思想付诸战斗行动之时.民族的迫切愿望才能得到圆满的实现. “我们变为对付暴力只能用暴力. (2) 根据材料二.分析希特勒骗取民众信任夺取政权的主要法宝是什么?除此之外希特勒上台的原因还有哪些? (3) 材料一.二.我们可以得出一个什么结论? 材料三:1919年5月在英法的指使下希腊入侵土耳其.土耳其面临亡国灭种的危机.土耳其民族主义者凯末尔领导人民进行了一声抗击侵略.争取民族独立的革命运动.在人民的支持下.凯末尔建立了新的民主共和国.推翻了苏丹政权.赶走了外国侵略者.同时发展民族经济.走上民族复兴的道路. (4) 指出材料三反映的凯末尔革命中的民族主义的目标. 材料四:在当今世界.随着冷战的结束.全球化的加速.不同民族与国家之间的接触空前频繁.其相互差异也矛盾亦更为凸现.民族主义思潮再次高涨. (5) 据材料四.分析在当前形势下.应该怎样对待民族主义思潮? 河西区2009-2010学年度第二学期高三年级总复习质量调查(一) 【查看更多】

     

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