团结工作.科学分工.认真编写教学案 今年我们除以及外.没有订其他任何资料.为提高课堂教学效益.在学期之初.我们就制订了较为详细的教研组计划.对本学期的教学内容进行了合理分工.规定编写格式.明确了编写要求.原则上每人一个单元.顺次编写.要求每一篇教学案由一人主编.集体讨论.最后核心组成员审核定稿.在全组教研活动时讨论通过后印刷.因为各位老师的上课思路.上课风格以及对教材的处理都不一样.所以要求教学案上的教学过程不要太细化.各位老师在课前再根据自己的情况进行二次备课.课堂检测题也以学生能当堂完成为原则.面向基础.面向全体学生.坚持低起点.高产出. 【
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