大熊猫“团团 和“圆圆 赴台后.某校为了进一步增强学生的“两岸一家亲 意识.决定开展“团圆周 活动.假如你是该校的学生: (1)请你为“团圆周 设计两条宣传标语. (2)请你为“团圆周 设计3个活动项目. (3)请你为活动设计3个调查问题. (4)通过本次活动.你有何收获? (1)促进两岸一家亲.人人有责,团团圆圆求和平.两岸三通向统一. (2)利用广播.电视发布倡议书,组织同学搞“闽台文化寻根 的社会调查等. (3)大熊猫的名字命名为“团团 和“圆圆 .有何深刻内涵?你认为和平统一的意义是什么?我们怎样才能有效解决台湾问题?等.(4)认识方面:提高了对“和平统一.一国两制 的认识,觉悟方面:树立了“促进两岸一家亲.从我做起 的情感态度和价值观,能力方面:增强了创新和实践能力.团队合作能力.分析问题解决问题的能力,等等. 专题九 贯彻落实科学发展观.走可持续发展道路 时政背景材料1.三个代表重要思想 【
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