某中学化学兴趣小组在学习了硝酸的氧化性后.用实验探究浓硝酸与木炭反应的生成物. (1)该小组提出了下列假设.其中不合理的是( ) A.生成CO2和NO2等 B.生成CO和NH4NO3等 ——青夏教育精英家教网—

某中学化学兴趣小组在学习了硝酸的氧化性后.用实验探究浓硝酸与木炭反应的生成物. (1)该小组提出了下列假设.其中不合理的是( ) A.生成CO2和NO2等 B.生成CO和NH4NO3等 C.生成CH4和N2等 D.生成CO2和NO等 (2)甲同学对于假设A.设计了下列实验装置.通过观察产生的气体颜色证明NO2的生成.通过澄清的石灰水变浑证明CO2的生成.该实验方案没有遵循性和性. (3)乙同学对上述甲的实验方案进行了适当的改进.在导管C中放人一小块浸有x液体的棉条.解决了证明原反应生成CO2的问题(NO不能与碱溶液反应.也不能溶于水).x液体是( ) ①水 ②饱和NaHCO3溶液 ③饱和Na2CO3溶液 ④NaOH溶液反应后把C处的棉条取出.加入到试管B中振荡.试管内看到什么现象 . 的三项合理假设中.除A外.任选一项.写出用实验证明木炭与浓硝酸反应是否有该硝酸的还原产物的方法 . (5)该化学兴趣小组探究木炭和浓硝酸反应的产物.采用了下列科学研究的模式: 答案:科学性.安全性 (3)① B试管中白色的沉淀溶解.有气泡放出 (4)选择B.在一试管中取原反应溶液少量.加入浓NaOH溶液.并加热.在管口放一湿润红石蕊试纸.如果看到蓝色.证明原反应溶液中有NH4+.如果选择D.--.选择B.叙述简单.(5)根据目的提出假设设计实验方案证明假设【查看更多】

某学习小组在通过反应Na₂S₂O₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O研究反应速率的影响因素后，对Na₂S₂O₃产生了兴趣，查资料知Na₂S₂O₃名称为硫代硫酸钠，俗称海波，可以看成是用一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成．该实验小组运用类比学习的思想预测了Na₂S₂O₃的某些性质，并通过实验探究验证自己的预测．
【提出假设】
（1）部分学生认为Na₂S₂O₃与N₂SO₄结构相似，化学性质也相似，因此室温时Na₂S₂O₃溶液的pH

7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）部分学生从S元素化合价推测Na₂S₂O₃与SO₂性质相似，均具有较强的

．
【实验探究】
取适量Na₂S₂O₃晶体，溶于水中制成Na₂S₂O₃溶液，进行如下探究（填写表中空格）

	实验操作	实验现象	现象解释（用离子方程式表示）
探究①	（3）	溶液pH=8	（4）
探究②	向新制氯水（pH＜2）中滴加少量Na₂S₂O₃溶液	氯水颜色变浅	（5）

【实验结论】
（6）探究①：

．
（7）探究②：

．
【问题讨论】
（8）甲同学向“探究②”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化．你认为该方案是否正确并说明理由

．
（9）请你重新设计二个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化．你的方案是

．

查看答案和解析>>

（14分）某学习小组在通过反应Na₂S₂O₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O研究反应速率的影响因素后，对Na₂S₂O₃产生了兴趣，查资料知Na₂S₂O₃名称为硫代硫酸钠，俗称海波，可以看成是用一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成。该实验小组运用类比学习的思想预测了Na₂S₂O₃的某些性质，并通过实验探究验证自己的预测。
[提出假设]
（1）部分学生认为Na₂S₂O₃与Na₂SO₄结构相似，化学性质也相似，因此室温时Na₂S₂O₃溶液的pH        7（填“>”、“=”或“<”）
（2）部分学生从S元素化合价推测Na₂S₂O₃与SO₂性质相似，均具有较强的       。
[实验探究]
取适量Na₂S₂O₃晶体，溶于水中制成Na₂S₂O₃溶液，进行如下探究（填写下表中空格）。

[实验结论]
（6）探究①：                                       。
（7）探究②：                                       。
[问题讨论]
（8）甲同学向“探究②”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化。你认为该方案是否正确并说明理由
                                                                      。
（9）请你重新设计一个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化。你的方案是
                                                                      。

查看答案和解析>>

（14分）某学习小组在通过反应Na₂S₂O₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O研究反应速率的影响因素后，对Na₂S₂O₃产生了兴趣，查资料知Na₂S₂O₃名称为硫代硫酸钠，俗称海波，可以看成是用一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成。该实验小组运用类比学习的思想预测了Na₂S₂O₃的某些性质，并通过实验探究验证自己的预测。

[提出假设]

（1）部分学生认为Na₂S₂O₃与Na₂SO₄结构相似，化学性质也相似，因此室温时Na₂S₂O₃溶液的pH 7（填“>”、“=”或“<”）

（2）部分学生从S元素化合价推测Na₂S₂O₃与SO₂性质相似，均具有较强的。

[实验探究]

取适量Na₂S₂O₃晶体，溶于水中制成Na₂S₂O₃溶液，进行如下探究（填写下表中空格）。

[实验结论]

（6）探究①：。

（7）探究②：。

[问题讨论]

（8）甲同学向“探究②”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化。你认为该方案是否正确并说明理由

。

（9）请你重新设计一个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化。你的方案是

。

查看答案和解析>>

（14分）某学习小组在通过反应Na₂S₂O₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O研究反应速率的影响因素后，对Na₂S₂O₃产生了兴趣，查资料知Na₂S₂O₃名称为硫代硫酸钠，俗称海波，可以看成是用一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成。该实验小组运用类比学习的思想预测了Na₂S₂O₃的某些性质，并通过实验探究验证自己的预测。
[提出假设]
（1）部分学生认为Na₂S₂O₃与Na₂SO₄结构相似，化学性质也相似，因此室温时Na₂S₂O₃溶液的pH 7（填“>”、“=”或“<”）
（2）部分学生从S元素化合价推测Na₂S₂O₃与SO₂性质相似，均具有较强的。
[实验探究]
取适量Na₂S₂O₃晶体，溶于水中制成Na₂S₂O₃溶液，进行如下探究（填写下表中空格）。

[实验结论]
（6）探究①：                                       。
（7）探究②：                                       。
[问题讨论]
（8）甲同学向“探究②”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化。你认为该方案是否正确并说明理由
                                                                      。
（9）请你重新设计一个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化。你的方案是
                                                                      。

查看答案和解析>>

（14分）某学习小组在通过反应Na₂S₂O₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+S↓+SO₂↑+H₂O研究反应速率的影响因素后，对Na₂S₂O₃产生了兴趣，查资料知Na₂S₂O₃名称为硫代硫酸钠，俗称海波，可以看成是用一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成。该实验小组运用类比学习的思想预测了Na₂S₂O₃的某些性质，并通过实验探究验证自己的预测。

[提出假设]

（1）部分学生认为Na₂S₂O₃与Na₂SO₄结构相似，化学性质也相似，因此室温时Na₂S₂O₃溶液的pH 7（填“>”、“=”或“<”）

（2）部分学生从S元素化合价推测Na₂S₂O₃与SO₂性质相似，均具有较强的。

[实验探究]

取适量Na₂S₂O₃晶体，溶于水中制成Na₂S₂O₃溶液，进行如下探究（填写下表中空格）。

[实验结论]

（6）探究①：。

（7）探究②：。

[问题讨论]

（8）甲同学向“探究②”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化。你认为该方案是否正确并说明理由

。

（9）请你重新设计一个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化。你的方案是

。

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学