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    有一个男孩.在九岁那处不幸得了骨癌.被截去了右脚.他为此伤心了好久.母亲安慰他.并给了他三种选择:“躺着过一辈子?坐轮椅靠别人推着走?拄拐杖自己走? 他擦干眼泪回答说:“我要拄拐杖自己走路. 经过一段时间的训练.他缍能拄着拐杖自己走路了.他和正常人一样去上学读书.凭着顽强的毅力.拿到了两个硕士学位.他的论文被一些权威的杂专采用.应科学界人士的邀请.他又拄着拐杖走上了大学的讲坛. 读完故事.请你回答: (1).故事中主人翁的成功经历告诉了我们什么道理? (2).谈一谈你自己调节情绪的体会. 第七课 品味生活 [目标·兴趣] 法国昆虫学家法布尔.从小就对昆虫主生了浓厚的兴趣.一天夜里.他提着灯笼.蹲在田野里观察蜈蚣怎样产卵.一连看了几个小时.他忽然感到越来越亮.抬头一看.原来一看.原来太阳已经从东立升起了.还有一次.法布尔爬到一棵树上.聚精会神地观察昆虫的活动.突然听到树下有人大喊:“抓住他.抓住这个小偷! 他大吃一惊--原来自己竟然被人当成了小偷! 法布尔对昆虫的观察如此入迷.你知道是什么原因吗? 你觉得兴趣与爱好对我们的学习和生活有什么意义? 第一则:一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒洒到将军的秃头上.顿时.士兵悚然.众人无语.这位将军拍了拍士兵的肩膀.说:“老弟.你以为这种治疗能再生头发吗? 众人立即爆发出了笑声.人们紧绷的心弦松弛下来了.盛宴保持了热烈欢快的气氛. 第二则:有一次.胡适应邀到某大学演讲.他边讲边在黑板上写下“孔说 .“孟说 .“孙说 等.最后.他发表自己的见解.并在黑板上写了两个字.台下的听众看后哈哈大笑.原来.他在黑板上写的是“胡说 . 上述材料说明了什么? [积累·操练] 【查看更多】

     

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