12.云溪一中某研究性学习小组在老师指导下做了一个如图所示的实验.发现烧杯中酸性KMnO4溶液褪色.若将烧杯中的溶液换成含有少量KSCN的FeCl2溶液.溶液显红色.判断下列说法中正确的是 A.该条件下生成的水分子化学性质比较活泼 B.该条件下H2被冷却为液态氢.液氢的水溶液具有还原性 C.该条件下H2燃烧生成了具有还原性的物质 D.该条件下H2燃烧的产物中可能含有一定量的H2O2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学设计了两个方案(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去)进行实验探究:
方案一的实验装置如图1所示,
方案二的实验装置如图2所示.
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(1)仪器a的名称为:
 

(2)在两个实验方案中,小烧杯中溶液的作用是
 

(3)已知方案二中硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气,写出该反应的化学方程式:
 

(4)实验开始后,方案一中木条上的火星逐渐熄灭,甲组同学得出结论:NO2不能支持燃烧;实验方案二中,木条上的火星复燃了,乙组同学得出结论:NO2能支持燃烧.
你认为哪一个结论是正确的:
 
 (填“甲”或“乙”),其原因是
 

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某研究性学习小组拟从海带处理后的含碘废水中进行回收碘,制订两种方案提取,其实验方案如下,试回答以下问题:

(1)方案一中步骤②的化学反应方程式
2CuI+8HNO3=I2+2Cu(NO32+4NO2↑+4H2O
2CuI+8HNO3=I2+2Cu(NO32+4NO2↑+4H2O

(2)方案二中用H2O2溶液而不用氯气,其理由是
H2O2是绿色氧化剂不产生污染,且不会使生成的碘进一步氧化
H2O2是绿色氧化剂不产生污染,且不会使生成的碘进一步氧化

(3)方案二中步骤⑥的名称是
蒸馏
蒸馏

(4)步骤⑦用到的仪器,除酒精灯、三脚架、蒸发皿、坩锅钳、滤纸、火柴等外,还缺少的玻璃仪器有
玻璃棒、漏斗
玻璃棒、漏斗
(填两种).

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某研究性学习小组利用数字化信息系统研究酸碱中和反应的有关规律.
试剂:0.1000mol?L-1的NaOH标准液,HA和CH3COOH待测液(物质的量浓度相同).
实验:
实验一:用0.1000mol?L-1的NaOH溶液分别滴定20mLHA和20mLCH3COOH,pH的变化情况分别如图Ⅰ和图Ⅱ所示.
实验二:用0.1000mol?L-1的NaOH溶液滴定20mLCH3COOH,溶液的导电能力变化情况如图Ⅲ所示.
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分析通过实验得出的数字化信息,回答下列问题:
(1)实验一中,图Ⅰ和图Ⅱ中两曲线的起点不同,原因是
 

(2)实验二中,若盛CH3COOH的锥形瓶中有有少量蒸馏水,对图Ⅲ中c点横坐标对应的值V3是否会有影响?
 
;(填“影响”、“不影响”)
(3)图Ⅰ、图Ⅱ和图Ⅲ中的V1、V2 和V3的大小关系为
 

(4)图Ⅲ中c点对应溶液的各离子浓度由大到小的排序为
 

(5)常温下,图Ⅱ中a点对应溶液的pH为8,则溶液中
c(Na+)-c(CH3COO-)的精确值为
 
mol?L-1
(6)根据题中的数据,CH3COOH溶液的物质的量浓度c(CH3COOH)=
 

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(13分)铁是生活中的常见金属,也是高中所学的过渡元素,由于其结构特点,在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究,并设计了以下实验,其实验的步骤为:

    步骤一:将铁粉和硫粉按一定质量比混合,如图所示在氮气环境中,加热后反立即可发生并持续进行,冷却后得到黑色固体。

    步骤二:取黑色固体少许,加入浓NaOH溶液并稍稍加热,冷却后过滤,得到黑色滤渣。

    在取得黑色滤渣后,同学们经过讨论分析,对其成分提出了各种猜想,其中代表性的为:

    猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固体的可能是Fe3S4

    猜想二:硫和氧虽是同一主族元素,但硫的非金属性弱,则黑色固体为Fe

    为了验证以上猜想又进行了以下操作:

    步骤三:在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步骤四:取步骤三所得溶液少许,……。

    请回答下列问题:

   (1)查阅资料:实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式:                 

   (2)实验中通入氮气的作用                   

   (3)若猜想一正确,则步骤三应该观察到试管内有         出现(填实验现象)。

   (4)若猜想二正确,请完成步骤四的实验操作、现象和结论                

   (5)步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些,其原因是                   

   (6)步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是                         

 

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(13分)铁是生活中的常见金属,也是高中所学的过渡元素,由于其结构特点,在与其化物质反应时往往表现出不同的价态。某研究性学习小组对铁和硫反应产物中铁的化合价进行了探究,并设计了以下实验,其实验的步骤为:

    步骤一:将铁粉和硫粉按一定质量比混合,如图所示在氮气环境中,加热后反立即可发生并持续进行,冷却后得到黑色固体。

    步骤二:取黑色固体少许,加入浓NaOH溶液并稍稍加热,冷却后过滤,得到黑色滤渣。

    在取得黑色滤渣后,同学们经过讨论分析,对其成分提出了各种猜想,其中代表性的为:

    猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固体的可能是Fe3S4

    猜想二:硫和氧虽是同一主族元素,但硫的非金属性弱,则黑色固体为Fe

    为了验证以上猜想又进行了以下操作:

    步骤三:在滤渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步骤四:取步骤三所得溶液少许,……。

    请回答下列问题:

   (1)查阅资料:实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应得氮气。请写出该反应的离子方程式:                  

   (2)实验中通入氮气的作用                   

   (3)若猜想一正确,则步骤三应该观察到试管内有          出现(填实验现象)。

   (4)若猜想二正确,请完成步骤四的实验操作、现象和结论                

   (5)步骤一中铁粉和硫粉的混合粉末中硫要过量些,其原因是                   

   (6)步骤二中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是                          

 

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