喷泉实验是中学化学的一个重要性质实验.也是一种自然现象.其产生的原因是存在压强差.试根据附图.回答下列问题: (1)在图A的烧瓶中充满干燥气体.胶头滴管及烧杯中分别盛有液体.下列组合中不可能形成喷泉的是 A.HCl和H2O B.NH3和H2O C.NH3和苯 D.CO2和烧碱溶液 (2)图B的锥形瓶中分别加入足量的下列物质.反应后能产生喷泉现象的是 A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液C.大理石与稀硫酸 D.碳铵与稀硝酸 (3)若图B的锥形瓶内是无水酒精.水槽内是冷水.则向水槽中加入足量的下列哪些物质也会产生喷泉现象? A.浓硫酸 B.生石灰 C.氢氧化钡晶体与固体 D.氢氧化钠固体 (4)城市中常见的人造喷泉及火山喷发的原理与上述 装置的原理相似.(5)如果只提供如图C的装置.引发喷泉的方法是 . (6)写出实验室制取氨气的化学方程式: ,氨分子的结构式为 .其空间构型为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

喷泉实验是中学化学的一个重要性质实验,同时喷泉也是一种自然现象.其产生原因是存在压强差.试根据下图,回答下列问题:

(1)

在图A的烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有相同液体.下列组合中不可能形成喷泉的是

[  ]

A.

HCl和H2O

B.

NH3和H2O

C.

Cl2和H2O

D.

CO2和NaOH溶液

(2)

在图B的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是________,这种方法产生喷泉的原理是________

A.Cu与稀盐酸    B.NaHCO3与NaOH溶液

C.CaCO3与稀硫酸  D.NH4HCO3与稀盐酸

(3)

在图B的锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉.水槽中加入的物质可以是

[  ]

A.

浓硫酸

B.

食盐

C.

硝酸铵

D.

硫酸铜

(4)

城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(填“图A”或“图B”)装置的原理相似.

(5)

如果只提供如图C的装置,引发喷泉的方法是________

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 喷泉实验是中学化学中的一个重要性质实验,也是一种自然现象。其产生原因是存在着压强差。试根据下图回答问题:

(1)图A引发喷泉实验的操作是___________。
(2)图B是对图A的改进,引发喷泉实验的操作是_________________。
(3)在图C的烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中都盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是()。
A.HCl和H2O        B.NH3和H2O
C.NH3和汽油        D.CO2和NaOH溶液
(4)在图D的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是 ()。
A.Cu与稀盐酸
B.NaHCO3与NaOH溶液
C.CaCO3与稀硫酸
D.NH4HCO3与稀盐酸
(5)在图D的锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,向水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是 ()。
A.浓硫酸    B.生石灰     C.硝酸铵     D.烧碱
(6)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述__________(填“图A”或“图D”)装置的原理相似。
(7)如只提供图E的装置,请说明引发喷泉的方法是_______________。

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氨气是一种重要的工业产品,也是一种重要的化工原料。为研究氨气的制备及性质,某学习小组进行了下面的探究活动:
(1)实验室中往往采用熟石灰与氯化铵制备氨气,写出该反应的化学方程式(注明反应条件)                                                           
(2)实验室中还可以采用如图1装置(略去了夹持装置)和药品快速制备氨气:

①甲同学不明白该方法中制备氨气的原理,于是学习小组内成员展开了讨论,得出了下面的结论,其中不正确的是              (填字母序号)。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反应:NH3·H2O +OH,NaOH晶体使该可逆反应的平衡向左移动
c.反应原理与铵盐、熟石灰制备氨气的反应原理相同
d.NaOH溶于水放出热量,使NH3·H2O分解
②乙同学取质量分数为34%的0.89 g·mL-1的浓氨水10 mL,用过量的NaOH与之混合,然后用500 mL的烧瓶收集氨气。请你计算最多可收集满标准状况下的氨气            个烧瓶。
(3)丙同学进行氨气的喷泉实验探究。
①收集氨气时需要用干燥剂干燥,如图2,装置B中盛装的干燥剂是            
②该同学利用图3装置,成功地完成了喷泉实验。请你简要地写出该同学操作的正确方法:                            

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氨气是一种重要的工业产品,也是一种重要的化工原料。为研究氨气的制备及性质,某学习小组进行了下面的探究活动:
(1)实验室中往往采用熟石灰与氯化铵制备氨气,写出该反应的化学方程式(注明反应条件)___________________________________________________________。

(2)实验室中还可以采用如图1装置(略去了夹持装置)和药品快速制备氨气:
①甲同学不明白该方法中制备氨气的原理,于是学习小组内成员展开了讨论,得出了下面的结论,其中不正确的是________(填字母序号)。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反应:NH3·H2ONH4++OH,NaOH晶体使该可逆反应的平衡向左移动
c.反应原理与铵盐、熟石灰制备氨气的反应原理相同
d.NaOH溶于水放出热量,使NH3·H2O分解
②乙同学取质量分数为34%的0.89 g·mL1的浓氨水10 mL,用过量的NaOH与之混合,然后用500 mL的烧瓶收集氨气。请你计算最多可收集满标准状况下的氨气________个烧瓶。
(3)丙同学进行氨气的喷泉实验探究。
①收集氨气时需要用干燥剂干燥,如图2,装置B中盛装的干燥剂是________。
②该同学利用图3装置,成功地完成了喷泉实验。请你简要地写出该同学操作的正确方法:__________________________________________________

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氨气是一种重要的工业产品,也是一种重要的化工原料。为研究氨气的制备及性质,某学习小组进行了下面的探究活动:
(1)实验室中往往采用熟石灰与氯化铵制备氨气,写出该反应的化学方程式(注明反应条件)                                                           
(2)实验室中还可以采用如图1装置(略去了夹持装置)和药品快速制备氨气:

①甲同学不明白该方法中制备氨气的原理,于是学习小组内成员展开了讨论,得出了下面的结论,其中不正确的是              (填字母序号)。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反应:NH3·H2O +OH,NaOH晶体使该可逆反应的平衡向左移动
c.反应原理与铵盐、熟石灰制备氨气的反应原理相同
d.NaOH溶于水放出热量,使NH3·H2O分解
②乙同学取质量分数为34%的0.89 g·mL-1的浓氨水10 mL,用过量的NaOH与之混合,然后用500 mL的烧瓶收集氨气。请你计算最多可收集满标准状况下的氨气            个烧瓶。
(3)丙同学进行氨气的喷泉实验探究。
①收集氨气时需要用干燥剂干燥,如图2,装置B中盛装的干燥剂是            
②该同学利用图3装置,成功地完成了喷泉实验。请你简要地写出该同学操作的正确方法:                            

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