18．某化学课外兴趣小组在做铜与浓硝酸.稀硝酸反应实验时发现:“相同质量的铜分别与等体积且足量的浓硝酸.稀硝酸充分反应后.前者溶液颜色是绿色的.后者溶液的颜色是蓝色的. ⑴一种观点认为:这可能是C——青夏教育精英家教网—

18．某化学课外兴趣小组在做铜与浓硝酸.稀硝酸反应实验时发现:“相同质量的铜分别与等体积且足量的浓硝酸.稀硝酸充分反应后.前者溶液颜色是绿色的.后者溶液的颜色是蓝色的. ⑴一种观点认为:这可能是Cu2+浓度差异的结果.你同意这种看法吗? 不同意 ,原因是因为铜片质量相同.溶液体积相同.生成的铜离子浓度相同 ⑵另一种观点认为:溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的NO2溶于过量浓硝酸显黄色.加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起.使溶液呈绿色.为了验证推断是否正确.甲.乙.丙三位同学分别设计了三种方案进行验证: 甲同学方案:将盛绿色溶液的试管加热.看是否有红棕色气体产生 ① 你认为甲同学的方案是否妥当?为什么? 不妥当.硝酸是过量的.即使溶液里没有二氧化氮.加热过程中因为硝酸的分解也会产生二氧化氮 .应当通过观察其溶液是否变蓝色来加以验证 . ② 乙同学方案:用双氧水和二氧化锰制得氧气.并把氧气通入绿色溶液中.观察其溶液是否变蓝色. ②请用方程式表示其中的反应原理丙同学方案:在通风橱内.将一根下端弯成螺旋状且可抽动的铜丝插在盛有足量浓硝酸的试管甲中.立即可观察到试管中充满红棕色的NO2气体.将气体经导管通入到倾斜的另一支盛有淡蓝色Cu(NO3)2试管乙中.随着实验进行.试管乙中的溶液蓝色加深.很快又变成绿色.继续通入NO2.绿色保持不变.向上抽起铜丝.使反应停止. ③ 写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 Cu+4H++2NO3-=Cu2+ +2NO2+2H20 ④从环保的角度看.你认为三个方案中最好的是哪一个. 乙其原因是因为乙方案中没有有毒气体产生【查看更多】

某校化学课外兴趣小组同学在做铜与浓硝酸、稀硝酸反应实验时发现：“相同质量的铜分别与等体积足量的浓硝酸、稀硝酸充分反应后，前者溶液颜色是绿色的，后者溶液的颜色是蓝色的．

(1)一种观点认为：这可能是Cu²⁺浓度差异所致，你同意这种看法吗？(填“同意”或“不同意”)________，原因是________；

(2)另一种观点认为：溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量浓硝酸显黄色，加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起，使溶液呈绿色．

为了验证推断是否正确，甲、乙、丙三位同学分别设计了三种方案进行验证：

甲方案：将盛绿色溶液的试管加热，看是否有红棕色气体产生．

乙方案：往绿色溶液试管加入一定量的蒸馏水，观察该试管溶液是否变为蓝色．

丙方案：在通风橱内，将一根下端弯成螺旋状且可抽动的铜丝插在盛有足量浓硝酸的试管甲中，立即可观察到试管中充满红棕色的NO₂气体．将气体经导管通入到倾斜的另一支盛有淡蓝色Cu(NO₃)₂试管乙内，随着实验进行，试管乙中的溶液蓝色加深，很快又变成绿色，继续通入NO₂，绿色保持不变，向上抽起铜丝，使反应停止．

请根据以上三位同学的方案回答下列问题：

①甲方案有明显不妥之处．试用化学反应方程式加以说明：________．

②请用化学方程式表示乙方案中的反应原理________．

③根据丙方案进行操作，若出现的现象与其叙述的现象相同，则能否证明第二种观点是正确？________；(填“能”或“不能”)

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Na₂O₂是中学化学常用的强氧化剂，除了能与CO₂、H₂O反应外，还可与其他还原剂如H₂、C发生反应，某化学课外兴趣小组为探究Na₂O₂与H₂的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验。

(1)实验前，装置的气密性检验方法是。

(2)该装置中，碱石灰的作用是；实验开始时，先打开a、b产生氢气，一段时间后，再点燃酒精灯加热，目的是。

(3)在启普发生器中，下列做法可以加快生成氢气速率的有。

A．滴加少量的硫酸铜溶液 B．铁粒改用相同量的铁粉 C．稀盐酸改为浓度为其2倍的稀硝酸 D．适当加热

(4)若实验过程中观察到淡黄色粉末变成白色，干燥管内硫酸铜变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为。

(5)实际实验过程中观察到Na₂O₂熔化后，很快变成白色粉末，但干燥管内硫酸铜并未变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为。

(6)出于实验安全考虑，实验结束时。

A．应先关闭活塞b，然后移去酒精灯

B．应先移去酒精灯，然后关闭活塞b

C．A和B都可以

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Na₂O₂是中学化学常用的强氧化剂，除了能与CO₂、H₂O反应外，还可与其他还原剂如H₂、C发生反应，某化学课外兴趣小组为探究Na₂O₂与H₂的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验。

(1)实验前，装置的气密性检验方法是                                       。
(2)该装置中，碱石灰的作用是               ；实验开始时，先打开a、b产生氢气，一段时间后，再点燃酒精灯加热，目的是                           。
(3)在启普发生器中，下列做法可以加快生成氢气速率的有           。
A．滴加少量的硫酸铜溶液                                      B．铁粒改用相同量的铁粉           C．稀盐酸改为浓度为其2倍的稀硝酸            D．适当加热
(4)若实验过程中观察到淡黄色粉末变成白色，干燥管内硫酸铜变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为                                       。
(5)实际实验过程中观察到Na₂O₂熔化后，很快变成白色粉末，但干燥管内硫酸铜并未变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为                                 。
(6)出于实验安全考虑，实验结束时            。
A．应先关闭活塞b，然后移去酒精灯
B．应先移去酒精灯，然后关闭活塞b
C．A和B都可以

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Na₂O₂是中学化学常用的强氧化剂，除了能与CO₂、H₂O反应外，还可与其他还原剂如H₂、C发生反应，某化学课外兴趣小组为探究Na₂O₂与H₂的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验。

(1)实验前，装置的气密性检验方法是。

(2)该装置中，碱石灰的作用是；实验开始时，先打开a 、b产生氢气，一段时间后，再点燃酒精灯加热，目的是。

(3)在启普发生器中，下列做法可以加快生成氢气速率的有。

A．滴加少量的硫酸铜溶液 B．铁粒改用相同量的铁粉 C．稀盐酸改为浓度为其2倍的稀硝酸 D．适当加热

(4)若实验过程中观察到淡黄色粉末变成白色，干燥管内硫酸铜变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为。

(5)实际实验过程中观察到Na₂O₂熔化后，很快变成白色粉末，但干燥管内硫酸铜并未变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为。

(6)出于实验安全考虑，实验结束时。

A．应先关闭活塞b，然后移去酒精灯

B．应先移去酒精灯，然后关闭活塞b

C．A和B都可以

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Na₂O₂是中学化学常用的强氧化剂，除了能与CO₂、H₂O反应外，还可与其他还原剂如H₂、C发生反应，某化学课外兴趣小组为探究Na₂O₂与H₂的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验。

(1)实验前，装置的气密性检验方法是                                       。
(2)该装置中，碱石灰的作用是               ；实验开始时，先打开a、b产生氢气，一段时间后，再点燃酒精灯加热，目的是                           。
(3)在启普发生器中，下列做法可以加快生成氢气速率的有           。
A．滴加少量的硫酸铜溶液                                      B．铁粒改用相同量的铁粉           C．稀盐酸改为浓度为其2倍的稀硝酸            D．适当加热
(4)若实验过程中观察到淡黄色粉末变成白色，干燥管内硫酸铜变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为                                       。
(5)实际实验过程中观察到Na₂O₂熔化后，很快变成白色粉末，但干燥管内硫酸铜并未变成蓝色。则Na₂O₂与H₂反应的化学方程式为                                 。
(6)出于实验安全考虑，实验结束时            。
A．应先关闭活塞b，然后移去酒精灯
B．应先移去酒精灯，然后关闭活塞b
C．A和B都可以

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