获胜小组可以获得一项次珍贵的奖励. (同学们.预祝我们合作愉快!) [导入新课] 师:同学们.在过去的2005年.我国曾发生许多令我们至今都无法忘怀的激动人心的重大事件.这些事件将永载中国历史史册.有哪位同学能告诉在座的各位老师.同学发生过哪些重大事件?也好让我们一起来重温一番过去那份美好的回忆! 生:连战访问大陆.神六飞天--(略) 师:非常好.就是刚才一位同学提到了 “ 神六再问苍天 .神舟六号再问天.庄严地向全世界宣告:中国航天已步于世界航天强国之林.我们在为航天英雄聂海胜.费俊龙欢呼的同时.你们知道有多少组织和科技人员参与神六研制吗? 师:好.请看视频--神六背后的故事.生:看视频. 主持人――方静:直接参加载人航天工程的科研单位110多个.参加科研的协作单位3000多个.有数十万人.直接参加研制的就有数万人.... 载人航天工程副总指挥胡世祥:....我们这个伟大的事业是由千千万万的人结合在一起创造的.千千万万的人结合起来就是伟大的事业.我们每个人必须一丝不苟地做好平时的工作.我们这个中华民族要想自立于民族之林.必须拥有这种精神.才能在世界上扬眉吐气.才难大胆地说我是中国人. 第一板块[了解合作] 生:根据自己的理解回答对合作的理解(略) 师:刚才同学们谈的很好.只是仅仅提到人与人之间的 合作.那动物之间有没有合作?人与动物之间有没有合作?人与自然之间有没有合作? 生:有.并举例说明:人与海豚之间的合作.人与森林之间的关系.... 补充:合作是两个或两个以上的人一起完成一件或几件 事情. 合作是你欠缺的.我补上,我不足的.你修补. 合作是五线谱上跳动的音符与热情的歌词组成的一曲流行乐. 师:了解了合作的内涵.我们先合作一把好不好? 生:好. 第二板块[体验合作] ①快速抢答:1.关于合作的成语 【
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