(一)材料辨析题.它不同于简单的是非辨析题.要求作答时既要辨别.又要分析.还要评判.解答此类题时应先分析道理,再评判是非.其中析是“关健 .是主体.如何把握分析要领: (1)要顺着试题所指示的问题.找出分析的目标.试题所揭示的问题.可能是一个.也可能是多个.即采用“顺藤摸瓜 的方法. (2)透过分析.对相应观点作出评判.(如:电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访.下面是记者与该企业经理的一段对话.记者:请简要谈谈你对发展经济与环境之间关系的看法.经理:发展经济必然带来环境污染.记者:面对日益严重的环境污染.你觉得应该如何处理?经理:治理环境污染必须首先发展经济.请结合思想政治课中的有关知识.对该企业经理的上述纲点作简要评析.题中所提示的问题有两个.一是“发展经济与环境的关系 二是“经济建设与环境保护的关系 .顺着第一个问题我们应找到课本中相关的论述:经济发展是在一定环境中进行的.环境既是经济的基础.又是其制约因素.如果只讲发燕尾服经济.不顾环境承受能力.必然造成环境污染.但这会严重影响今后经济的发展.只有实施可持续发的发展战略.做到经济发展与环境相协调.才能保证经济健康持久地发展.顺着第二个问题找到教材中的论述:我国是发展中国家.正面临着发展经济与保护环境的双重任务.形势要求我们必须加快发展经济.这是毫无疑问的.但同时又必须保护环境.因此.必须坚持经济建设与环境保护协调发展的原则.即经济建设与环境建设要同步规划.同步实施.同步发展.以实现经济效益和环境效益的统一.既要反对“先污染后治理 的观点.也要反对不准发展的“零增长 的观点.) 查看更多

 

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