18.某化学兴趣小组的同学受带火星的木条分别在空气和O2中的现象区别的启发.设计了对NO2气体能否支持燃烧的实验方案 (1)甲组同学设计的实验方案为:向烧瓶中加入适量的浓硝酸并加热.当烧瓶中有红棕色气体产生后.将带火星的木条伸入烧瓶中.发现木条熄灭.由此他们得出NO2不能支持燃烧的结论.甲组同学所得出的结论一定正确吗?请你说明理由 (2)乙组同学通过查阅资料得知.一些不活泼金属的硝酸盐受热时也能产生NO2气体.如2Cu(NO3)2═2CuO +4NO2↑ + O2↑ ,2AgNO3 ═2Ag +2NO2↑ + O2↑他们根据此原理设计了如下图的装置并分别用Cu(NO3)2.AgNO3进行实验. 试验中发现.当红棕色的气体进入集气瓶后.带火星的木炭均能复燃. 乙组同学由此得出NO2能支持燃烧的结论.指导老师认为乙组的两实验中.有一个实验所得结论是不可靠的.你认为该实验中所选用的反应物是 结论不可靠的原因是 ;运用该实验装置进行实验的缺陷是 (3)丙组同学拟设计一个用较为纯净的NO2气体(无O2)来探究NO2能否支持燃烧的实验. 丙组同学制取NO2的化学方程式是 下图是该组同学设计的制取并收集较纯净的NO2气体的实验装置.请在方框图中将该 装置补充完整.并注明补充装置中所用的试剂及用量. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校化学兴趣小组的同学在进行研究性学习时,对“NO2能否支持燃烧”这个问题很感兴趣,他们决定自己动手设计实验进行探究。

   

(1)甲组同学设计的实验方案:向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热,当烧瓶中有红棕色气体产生之后,将燃着的木条伸入烧瓶中,发现木条火焰熄灭。由此他们得出“NO2不能支持燃烧”的结论。

甲组同学所得的结论一定正确吗?请你说明理由:

                                         

                                        

(2)乙组同学通过查阅资料得知,一些不活泼金属的硝酸盐受热时也能产生NO2气体,如:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。他们根据此原理设计了如右图所示的实验装置(加热、夹持仪器未画出),并分别用Cu(NO3)2和AgNO3进行实验,实验中发现当红棕色气体进入集气瓶后,带火星的木炭均能复燃,乙组同学由此得出“NO2能支持燃烧”的结论。

①老师认为上述两个实验中,有一个实验所得结论是不可靠的,你认为该实验中选用的反应物是       ,其结论不可靠的原因是                          

②运用该实验装置进行实验时,造成的不良后果是                         

(3)丙组同学拟设计一个用较为纯净的NO2气体(无O2产生)来探究“NO2能否支持燃烧”的实验。

①丙组同学制取NO2的化学方程式是                                     

②如图是该组同学设计的制取并收集NO2气体的实验装置,请在方框中将该装置补充完整,并注明补充装置中所用试剂。

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某校化学兴趣小组的同学在进行研究性学习时,对“NO2能否支持燃烧”这个问题很有兴趣,他们决定自己动手设计实验进行探究。

(1)甲组同学设计的实验方案:向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热,当烧瓶中有红棕色气体产生之后,将燃着的木条伸入烧瓶中,发现木条火焰熄灭。由此他们得出“NO2不能支持燃烧”的结论。甲组同学所得的结论一定正确吗?请你说明理由:__________________________。

(2)乙组同学通过查阅资料得知,一些不活泼金属的硝酸盐受热时也能产生NO2气体,如:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。他们根据此原理设计了如下图所示的实验装置(加热、夹持仪器未画出),并分别用Cu(NO3)2和AgNO3进行实验,实验中发现当红棕色气体进入集气瓶后,带火星的木条均能复燃,乙组同学由此得出“NO2能支持燃烧”的结论。

                          

①老师认为上述两个实验中,有一个实验所得结论是不可靠的,你认为该实验中选用的反应物是________,其结论不可靠的原因是____________________________________________。

②运用该实验装置进行实验时,造成的不良后果是_________________________________。

(3)丙组同学拟设计一个用较为纯净的NO2气体(无O2)来探究“NO2能否支持燃烧”的实验。

①丙组同学制取NO2的化学方程式是___________________________________________。

②下图是该组同学设计的制取并收集较纯净的NO2气体的实验装置,请在方框中将该装置补充完整,并注明补充装置中所用试剂。

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某校化学兴趣小组的同学在进行研究性学习时,对“NO2能否支持燃烧”这个问题很感兴趣,他们决定自己动手设计实验进行探究.

(1)甲组同学设计的实验方案:向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热,当烧瓶中有红棕色气体产生之后,将燃着的木条伸入烧瓶中,发现木条火焰熄灭.由此他们得出“NO2不能支持燃烧”的结论.

甲组同学所得的结论一定正确吗?请你说明理由:________

(2)乙组同学通过查阅资料得知,一些不活泼金属的硝酸盐受热时也能产生NO2气体,如:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑.他们根据此原理设计了如下图所示的实验装置(加热、夹持仪器未画出),并分别用Cu(NO3)2和AgNO3进行实验,实验中发现当红棕色气体进入集气瓶后,带火星的木炭均能复燃,乙组同学由此得出“NO2能支持燃烧”的结论.

①老师认为上述两个实验中,有一个实验所得结论是不可靠的,你认为该实验中选用的反应物是________,其结论不可靠的原因是________.

②运用该实验装置进行实验时,造成的不良后果是________

(3)丙组同学拟设计一个用较为纯净的NO2气体(无O2产生)来探究“NO2能否支持燃烧”的实验.

①丙组同学制取NO2的化学方程式是________

②下图是该组同学设计的制取并收集NO2气体的实验装置,请在方框中将该装置补充完整,并注明补充装置中所用试剂.

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某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热NaNO3、            Cu(NO32、AgNO3。(加热及夹持装置未画出)

(1)甲同学加热的是NaNO3。加热过程中发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,其中含有N元素且显+3价。请写出NaNO3受热分解的化学方程式:________________________。
(2)乙同学加热的是Cu(NO32。加热过程中发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡全部消失;装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO32受热分解的化学方程式:___________________,实验过程中还应看到的现象为_______________________。
(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程中发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃;石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中;装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两个化学方程式:
(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2
(Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2
请你分析,可能正确的是哪一个?______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),并说明理由:____________________,请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:______________________________。
(4)由上述3个实验的结果推测:硝酸盐受热分解的产物可能与__________有关。

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某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了NaNO3、Cu(NO3)2、AgNO3。(加热及夹持装置未画出)

 

(1)甲同学加热的是NaNO3。加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价。请写出NaNO3受热分解的化学方程式:                                           

(2)乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:                                                ,实验过程中还应看到的现象为

                                              

(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:

(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑,

(Ⅱ) 2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。

请你分析,可能正确的是哪一个并说明理由:                              

请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:                              

(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与               有关。

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