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    (二)弗兰克的银行 一个叫弗兰克的人经过多年的积蓄开办了一家小银行.一次.他的银行遭到抢劫.他就此破产.他的储户也失去了存款.而当他带领妻子和四个儿女打算从头开始的.决定偿还那笔天文数字般的存款的时候.人们劝他:“你为什么要这么做呢.这件事你是没有责任的. 可是他却回答:“是的.在法律上也许没有责任.但在道义上我有责任.应该还钱. 偿还存款的代价是39年的艰辛的生活.在寄出最后一笔债务时.他说:“现在我终于无债一身轻了! 他用自己一生的心血与汗水去履行他心中的责任.而给世界留下一笔真正的财富.在他一生艰难的履迹上洒满世人崇敬与褒奖的目光. 我的成长我来写 “弗兰克的银行 通过故事考察学生对责任的理解.树立负责任的人生观. 评价星级指数: 项目 表现 星数 对责任理解.树立负责任的价值观. 理解弗兰克的决定.回答基本符合负责任的价值观要求. ★ 理解弗兰克的决定.回答符合负责任的价值观要求. ★★ 正确评价弗兰克.理解责任的意义.答案中体现出负责任的价值观要求. ★★★ 教师点评 通过学生的回答情况.文字点评学生对正确对待权利的理解. 评语: 1．在你看来.弗兰克应该偿还储户的存款吗? 2．如果弗兰克决定不偿还储户的存款.会有什么后果?社会生活中.每个人的责任意识有什么意义? 3．弗兰克为他的负责赢得了世人的尊敬.但也因此付出了39年辛劳的代价.读完这个故事.请你评价弗兰克? 我的成长我来写 题通过材料和案例.引导学生形成对责任的正确理解.树立负责任的人生观. 评价星级指数: 项目 表现 星数 对责任的理解和树立负责任的人生观. 能联系自身.反省自己的责任感. ★ 能联系自身.反省自己的责任感.明确自己的责任. ★★ 能联系自身.反省自己的责任感.明确自己的责任.知道对他人负责.知道如何做一个负责任的人. ★★★ 教师点评 通过学生的回答情况.文字点评学生对正确对待权利的理解. 评语: 【查看更多】

     

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