学习英雄.提升价值 材料一:在5.12汶川大地震中.有4个不满16岁的孩子.在废墟中唱着.以此获得勇气和力量.直到安全获救. 材料二:2008年6月27日.中央文明办.教育部等下发关于表彰“抗震救灾英雄少年 和“抗震救灾优秀少年 的决定.林浩等20名同学获“抗震救灾英雄少年 称号.这些少年儿童在灾难面前所表现出的非凡勇气.顽强意志和可贵爱心.感动了全国人民.他们用实际行动展示了当代中国少年的勇敢和坚韧. 这四个同学的举动给我们什么启示? 33.保护自我( 生命的维护需要法律.更需要预防.加强自我保护.那么.你知道下列求生知识吗? 1.本地区的急救.报警.消防电话分别是: . . (3分) 2.发生火灾.这样自救: 3.外出走失.迷路.你会: 4.发现煤气泄漏.你会: 5.发现被坏人尾随跟踪.你会: 6.好朋友邀请你到游戏机厅.网吧去玩.或者抽烟等.你会: 7.当地震发生时.你会: 34.成就自我:集体是个人生存和发展的基础.因此.生活在班集体中的我们应该学会与他人相处. (1)你为班级或同学做过什么有价值的事情? (2)你认为你所在的班集体是一个优秀的班集体吗? ● 附加题 本学期你的老师安排大家对本地区植物.动物物种及其生存状况情况调查了吧.同学们通过对本社区.家乡.家庭的植物.动物物种及生存状况的调查.对生命个体特性的观察.进一步认识到了生命的独特性.体会到了生命世界的神奇.感悟到了生命世界的可贵.提高了自觉尊重生命.善待生命的自觉性. 根据你的社会调查情况完成下列内容: 1. 你针对什么对象进行了调查?你采取了什么方式进行了调查? 2.调查中你的最大收获是什么? 【
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