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    佳明和敬仪有两天不说话了.因为在一次玩笑中佳明说了句有点过火的话.让敬仪有点恼怒.事后佳明很后悔.她并不是有心让敬仪生气的.每次她都想主动和敬仪说话.可每每看到敬仪乌云笼罩的脸就没有勇气说了.敬仪的个性她很清楚.一般她很少生气.可一旦生起气来真是吓死人.看来这回她重修旧好要费脑筋了. “我为什么不写信向她道歉呢? 写信既可以不用看对方的“脸色 而把误会说清楚.又可以将自己的心情表达得更充分.更具体.还不用担心被拒绝的尴尬.实为上策啊! 说写就写.佳明将自己的歉意和对这份友情的珍惜之情诚恳地写了下来.恳请敬仪的谅解.并在信的末尾画了两幅漫画.一张是敬仪生气的样子.一张是自己懊悔的样子.她还在图上分别写上:“看!你生气的样子多难看啊! “想想我后悔难过的心情你也许会好受一些. 佳明写完后.看着自己的作品忍不住窃笑了:“敬仪肯定会接受我的道歉的. 第二天上午语文课下课铃声结束后.趁敬仪出去的机会.佳明将粉红色的信封放在了敬仪的文具盒下面.等到中午下课的时候.敬仪走过来对佳明说:“我们一起走吧. 于是.两个人前嫌尽释.皆大欢喜. 佳明和敬仪的故事对我们有什么启示? 思路解析:两个好朋友之间从产生矛盾到冰释前嫌.中间经历了曲折.然而就是靠宽容使两位好朋友又重归于好.从这个小故事中.我们应受到的启发就是.在交往中要学会宽容.只有宽容对方的过错.接受对方的道歉.接纳对方的缺点.才能使自己被人所接受.才能为自己创造一个融洽.和谐的人际环境. 答案:(1)在交往中要学会宽以待人.宽容是一种美德.也是交往的重要原则之一.它表现为一个人待人宽厚.有气量.在与人交往中.难免发生磕磕碰碰的事情.学会大度和宽容.可以使自己拥有一个融洽.和谐的人际环境. (2)在我们的生活中.同学相处一般来说没有什么不可解决的矛盾.有了矛盾和问题.如果记在心里.不但影响同学之间的关系.也会妨碍自己的健康成长.同学之间有了矛盾.我们应当宽容一些.忍让一些.大度一些.这样做于人于己都是一件好事. 【查看更多】

     

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