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    材料一:林肯对政敌素以宽容著称.但他这种宽容却引起一位议员的不满.该议员说:“你不应该试图和他们交朋友.而应该消灭他们. 林肯微笑着回答:“让他们变成我的朋友.难道不正是在消灭我的敌人吗? 材料二:一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死.之后.所有嫌疑人都被逮捕.社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩.可受害人的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚.并主张设立一笔基金.帮助这些少年摆脱残暴.粗鲁.野蛮和病态的性格. 你怎样评价林肯和材料二中这位家长的行为? 思路解析:林肯和这位韩国留学生的父母对待自己的政敌和害死儿子的凶手的态度.切实体现了他们的宽容之心和与人为善的美德.结合所学.就他们这样做的原因和带来的结果进行分析评价.发表自己的观点就可以了. 答案:他们都具有与人为善的优秀品质.与人为善是中华民族的传统美德.也是我们当代人必备的道德品质.善良包含着克己.真诚.尊重.理解.宽容等方面的美德.为人宽容能解人之难.补人之过.扬人之长.谅人之短,为人宽容能使对方从中吸取教训.重新审视自己的行为,为人宽容能使自己远离烦恼.仇视.体验到宽容带来的心灵安宁和满足.理解是人际交往的润滑剂.有了理解.就会有谅解和同情.多一分理解.就少一分误解.少一分怨恨.多一分融洽.尊重是现代文明的基石.是人际交往的前提.尊重他人是做人的基本道德.我们只有尊重他人.才可能得到他人的尊重. 我参与 我成长 【查看更多】

     

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