练习册

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    中学生晓瑾是独生子.平时父母非常宠爱他.近来.父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降.神情恍惚.经常有不明的书信和电话来往.晓瑾父母非常担心.不知怎么办才好.晓瑾父母的朋友替他们出主意.要他们偷偷拆看晓瑾的信件或偷听他的电话.看看晓瑾最近到底在干什么.以便对症下药.父母偷听了一次电话和偷拆了晓瑾的信后被他发现了.从此.晓瑾不再理睬父母.和父母闹起了情绪. (1)如果你是晓瑾的朋友.你要去做晓瑾的思想工作.你将和晓瑾谈些什么话呢?请列出你的谈话要点. (2)你做了晓瑾的思想工作后.他认识到自己不该和父母闹情绪.想起父母平时对自己的关怀和照顾.觉得自己对不起父母.晓瑾决定以自己的行动表达对父母的感激与爱.请你帮他策划一次爱心行动. 思路解析:这道题主要是从学生的学习和生活实际出发.让学生有感而发.学会理解父母.体谅父母. 答案:(1)我们与父母的冲突.往往基于父母对我们的高期待.严要求.这种在我们看来有些苛刻的“严 .反映出父母对我们的爱.我们要理解.体谅父母的一片苦心. 与父母发生冲突.对他们不理不睬.冷淡相对.或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感.都是错误的.会造成极大的危害.积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁.沟通是双方的事.我们做子女的.要走近父母.亲近父母.努力跨越代沟.与父母携手同行. 我们与父母进行沟通.其实是辨明是非.寻求最佳结果的过程.有效的沟通要掌握基本要领.其中.彼此了解是前提.尊重理解是关键.理解父母的有效方法是换位思考.沟通的结果是求同存异.父母是爱我们的.只要我们同样以爱的方式对待父母.沟通的障碍就会大大减少. 围绕与父母改善关系的主题.设计一次合理可行的活动即可. 【查看更多】

     

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