(二) 设计问题: 1. 这些道德模范人物身上集中体现了哪些优秀品质?(根据 (1) 艰苦奋斗.开拓创新精神, (2) 无私奉献.不言代价与回报的精神, (3) 敢于面对挫折.自强不息的精神, (4) 助人为乐.强烈的社会责任感和使命感. (5) 热爱祖国.报效祖国的爱国精神. 2.我们青少年应怎样向这些优秀人物学习? (1)树立远大理想.具有高度的社会责任感, (2)以道德模范为榜样.自觉抵制不良风气, (3)从现在做起.从小事做起.助人为乐.见义勇为.诚实守信.尊老爱幼等.努力把自己塑造成为道德高尚的社会主义接班人. 3.感动中国人物为什么感动中国? (1)他们默默无闻无私奉献.热爱祖国.服务社会.具有高度的社会责任感. (2)他们的行为弘扬了社会正气.促进了社会的和谐.体现了伟大的民族精神. 4.青少年如何化感动为行动? (1)树立责任意识.自觉承担责任. (2)发扬奉献精神.不言代价与回报. (3)全身心投入到学习中去.努力学习科学文化知识.勇于创新.大胆实践. (4)热爱祖国.关心集体.热心公益.服务社会. 5．我国为什么要开展全国道德模范评选表彰活动? (开展本项活动有什么意义?) 开展评选“全国道德模范 活动有利于充分展示广大公民践行社会主义荣辱观的精神风貌,有利于提高公民的思想道德素质.提高整个社会的文明程度,有利于在全社会形成崇尚先进.学习先进的良好社会风气,有利于发展社会主义先进文化.贯彻“三个代表 重要思想,有利于促进社会稳定.为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,有利于全面建设小康社会.构建社会主义和谐社会.激发全国各族人民的积极性和创造性.增强其社会责任感. 6．请列举感动全国人民的当代道德模范人物. 林秀贞.李素芝.洪战辉.魏青钢.袁隆平.孔祥瑞.许振超等. 7．如果要求你评选学校的道德模范.请你制定出评选标准. 只要从努力学习先进.提高道德素质.增强社会责任感.落实社会主义荣辱观等角度回答即可. 8．根据材料三回答下列问题: (1).李小化的行动最让你震撼的十什么? 人们打捞起他的遗体时.他的双手仍保持着奋力托举的姿势 (2).从李小化的行动中可以看出他具有哪些优秀品质? 无私奉献,强烈的社会责任感,乐于助人,关爱他人,见义勇为,全心全意为人民服务,高尚的道德品质,临危不惧,不怕困难,社会正义感,与人为善,珍爱他人生命. (3) .联系李小化的事迹用一句话概括出你对责任的感悟 责任是一副担子.扛起它.人生就会更有价值和意义 专题七:中共十七大专题: 一:落实科学发展观.全面建设小康社会 材料一:胡锦涛同志在十七大报告中指出.必须深入贯彻落实科学发展观.科学发展观的第一要义是发展.核心是以人为本.基本要求是全面协调可持续.根本方法是统筹兼顾.这是科学发展观的精神实质. 材料二:胡锦涛同志在十七大报告中谈到了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求:增强发展协调性.努力实现经济又好又快发展,扩大社会主义民主.保障社会公平正义,加强文化建设.提高全民族文明素质,加快发展社会事业.全面改善人民生活,建设生态文明.使生态文明观念在全社会牢固树立. 与课本知识的结合点: 1. (1)“三个代表 重要思想,(2)坚持以经济建设为中心.大力发展生产力,科学发展观的含义实施可持续发展战略,(5)实现共同富裕以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观, (6) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度, (7) 依法治国的基本方略. (8) 加强思想道德建设.发展先进文化. (9) 实施可持续发展战略.建设资源节约型.环境友好型社会. 【
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