(三)设计问题: 1.“发展 的含义是什么? “发展 就是发展生产力.就是要以经济建设为中心.大力发展生产力. 2.为什么要“发展 ? 发展就是要以经济建设为中心.大力发展生产力.(1)只有以经济建设为中心.大力发展生产力.才能巩固和发展社会主义制度.才能满足人民日益增长的物质文化需要.才能推动社会的全面进步, (2)这是落实科学发展观.建设社会主义和谐社会的要求, (3)是实施可持续发展战略.建设资源节约型.环境友好型社会的需要. 3.科学发展观的精神实质体现了教材中的哪些观点? (1)坚持以经济建设为中心.大力发展生产力, (2)坚持以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观, (3)实施可持续发展战略.使人与自然和谐相处, (4)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益, (5)我国目前的小康是低水平的.不全面的.发展很不平衡的小康, (6)实现共同富裕是社会主义的根本原则. 4.请你就贯彻落实科学发展观向我国政府提几条建议. (1)坚持“一个中心.两个基本点 的基本路线, (2)坚持以经济建设为中心.深化改革开放, (3)积极构建社会主义和谐社会.维护社会公平正义, (4)发展先进文化.建设社会主义精神文明.生态文明等. 5.为落实科学发展观.全面建设小康社会.青少年应怎样做? (1)积极宣传科教兴国战略和可持续发展战略, (2)树立远大理想.努力学习科学文化知识.培养创新精神和实践能力.提高自身素质, (3)立足于我国的基本国情.着眼于全面建设小康社会的发展目标.自觉投身于中国特色社会主义经济.政治.文化建设.抓住机遇.迎接挑战.担当起实现中华民族伟大复兴的使命. 6. 实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求体现了教材中的哪些观点? (1) 以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观, (2) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度, (3) 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略, (4) 加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节, (5) 实现共同富裕是社会主义的根本原则, (6) 实施可持续发展战略.建设资源节约型.环境友好型社会. 7. 十七大报告提出.“实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番. 将“翻两番 的目标由“总量 变为“人均 .这种提法有什么重大意义? (1) 体现了以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观, (2) 体现了共同富裕的原则, (3) 体现了构建社会主义和谐社会.全面建设小康社会的要求, (4) 使人民共享繁荣成果. 8. 请你从三个方面为全面建设小康社会献计献策. 【
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