教育的含义 教育的含义有广义狭义之分.广义的教育.泛指人们获得思想.知识.技能的活动.例如.农民在种植庄稼的活动中.了解到植物生长的一些知识.学会一些种地的技术.这是通过实践的自我教育,手工业生产中.师傅带着徒弟边干边学.徒弟也能学到一些知识和技能.这是学徒教育,在与他人交往中.受到启发.“听君一席话.胜读十年书 .这是社会影响教育.狭义的教育则指在一定的教育机构中.由教育者实施的一种有目的.有计划.有组织的系统影响活动.我们这里使用的教育概念.就是从狭义上讲的.它指的是学校教育. 义务教育的含义与特征 指出:义务教育.即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受国家.社会.家庭必须予以保证的国民教育. 义务教育应具备以下几个特点: 义务教育是适龄儿童.少年必须接受的教育, 义务教育是国家.社会.家庭必须予以保证的教育, 义务教育是国民教育, 义务教育是受法律约束的教育. 实施九年义务教育.在适龄儿童.少年的入学方面.其含义是: 应该入学的适龄儿童全部入学.没有辍学现象, 小学生毕业全部升入初中, 义务教育学校布局合理.数量足够.师资在数量上满足需要.素质较 高.学校内部设施按国家和省的分类标准配备, 政府制定义务教育的地方法规.违法事件予以追究和处理. 义务教育具有强制性特征.我国法律对义务承担者学校.社会.家庭.适龄儿童和少年拒不履行义务的行为采取适当的强制性措施,义务教育具有普及性特征.所有的适龄儿童.少年应履行受教育的义务,此外义务教育还具有免费的特征.是实施九年制义务教育的法律保障. 【
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