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    1?如何理解制度的正义性? 2?怎样才能做一个有正义感的人? [即兴表演] 请你和同学分组表演几种场景.可以由教师指定表演内容.也可以由同学任意发挥.但也有统一要求.即事情均发生在公共场所.内容均为不遵守规则. 比如.大家分为六个组.分别表演: 乘车时不守规则,在公园不守规则,(5)在影剧院不守规则, (6)在学校不守规则. 表演后.请你归纳总结出下表. 活动场所角色行为规则违反行为规则的表现出门上路行人右行.过马路走人行横道或过街天桥等.乘车乘客按顺序上下车.上车买票.去商场顾客公平交易.买后付钱.去公园游客购票入园.爱护公共设施.保护环境.注意安全.去影剧院观众不能大声喧哗.不能随意走动.要礼貌鼓掌.在学校学生尊重老师.认真学习.不得扰乱学校秩序. 本课我的收获有以下几点: 第2课在承担责任中成长 责任对于你我他 我的责任.我要承担 太棒了!这次期末考试比月考进步了好几名.这个月的辛苦总算没白费.有同学问我:“喂.你为什么进步得这么快? 我微微一笑.回答道:“学习是我的责任.我就要承担. 哎!伴随着一声长叹.第一次月考的成绩单已经摆在了我的面前.那成绩单上鲜红的数字正委屈地看着我.好像在责问我:“为什么分数考得这么低.为什么不能让我们高一点? 我一气之下把成绩单揉成一团.扔进了书箱. 哎!这半个月来.难道我没努力?只有晚上的月亮与星星能够证明.台灯下.虽然也有我的奋笔疾书.也有我的“头悬梁.锥刺股 .但是那张长长的.红红的光荣榜.却不肯让我的名字挤进去.哎.还是算了吧.与其努力也得不到好成绩.还不如痛痛快快地去玩. 周日的上午.我一反常态.起得很晚.随后的半天.我便在电视机旁度过了.下午.姐姐来到我家.见我在看电视.很是惊奇.问我:“你不是要期末考试了吗.怎么还看电视? 我倚着沙发.懒洋洋地回答:“还努力什么呀.再努力.也是白下工夫.连光荣榜都没上去.没劲! 姐姐问我:“你是学生.知道`学生’二字的含义吗? 我的眼睛盯着电视机.头也不回地答道:“学生嘛.就是在学习的高压下生活的人. 姐姐说:“你错了.学生就是以学为主的人.学习.就是学生应该承担的责任. 我沉默了.我回头望着她.我被她的话震动了--那天下午.我们谈了很多.很多.谈话的许多内容现在都忘了.但是姐姐说的一句话.我记得很清楚.那就是:“自己的责任.自己一定要承担! 从此.我努力地学习. 如今.我面对着那张光荣榜.笑了.不是因为所谓的成绩.名次.而是因为我用行动证明了自己承担着责任.因为我已知道:我的责任.我就要承担. 看了上面的文章,请你思考: (1)你是否同意“学习.就是学生应该承担的责任 这句话?说说理由. (2)结合上文说说我们为什么要承担责任. 【查看更多】

     

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