针对自行车被盗这个顽疾.某市一中高一学生利用课余时间围绕“开展治理自行车被盗问题行动与平安家乡的建设 这一课题开展探究学习.在活动中.他们获得了以下典型的案例. (1)案例一:失主刘某丢了一辆自行车.到派出所报案.听了案情.值班民警说现在已经下班了.而且一辆自行车也值不了多少钱.然后扬长而去. 在派出所民警拒不履行职责时.刘某可以行使什么权利?通过那些合法的渠道行使? 行使监督权.可以通过给国家机关写信.打电话或向有关人员当面指出的方式.反映自己的意见.提出批评.建议.这是通过信访举报制度行使监督权,1分 可以将自己的意见.建议和要求反映给人大代表.形成人大代表的议案.上传给国家权利机关.这是通过人大代表联系群众制度实行民主监督,1分 可以依法在新闻媒体上公开发表意见.这是通过舆论监督制度行使监督权.1分 (2)案例二:在该市的一个十字路口.警察在进行社会治安检查时.发现市民王某所骑的自行车是赃车.要依法扣押该车.王某说:“我家经济困难.这辆车是我花了不少钱买来的.就算了吧. 此时不少围观的市民也纷纷表示同情.请求警察不要处罚王某. 请运用政治生活的有关知识.谈谈应如何正确看待这件事. 公民在法律面前一律平等.购买赃车是违法行为.违法应受法律制裁,2分 依法行政是贯彻依法治国方略.提高行政管理水平的基本要求.警察应坚持原则.严格执法.依法扣押买的赃车,2分 依法治国必须加强普法教育工作.围观的群众说情.表明市民的法制观念淡薄.应加强法制教育.2分 (3)通过调查.同学们了解到.全国每年被盗自行车400多万辆.价值20多亿元.为了解决这一问题.他们想给政府有关部门写封信.请你帮助他们拟份提纲.列出该信的要点.1．我国自行车被盗的现状1分 【
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