联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在的专著中.尖锐指出:“未来的文盲不再是那些不识字的人.而是那些不会学习的人. 某高一同学颜某暑期对自己学习和生活进行了计划.下表是他暑期的主要安排及其实际效果. 主要安排 实际效果 利用暑假恶补数学 数学成绩有所提高.但其他学科的学习受到影响 每天安排2小时打篮球或者上网 由于约束不了自己.常常打篮球或上网超过4小时 实施魔鬼瘦身计划 体重有所下降.同时患上了轻微的厌食症 参加两次社会实践活动 应付任务.收获不大 (1)请运用有关道理.分析该同学在暑期安排与实施中的得与失. (2)紧张的高二学习生活已经开始.请在总结该同学得与失的基础上.结合自身实际.为自己高二政治学科的学习制订一份计划.(要求:①设计要具体.符合政治学科特点,②体现唯物辩证法的思想,③有一定的可操作性,④至少三个方面.) 【
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