(1)NaNO3受热分解的化学方程式: 2NaNO3=2NaNO2 + O2 ↑ ,2受热分解的化学方程式: 2Cu(NO3)2 =2CuO+4NO2↑+O2↑ , (3) Ⅱ正确,气泡仅部分消失.且剩余氧气等等 , (4)硝酸盐受热分解的产物可能与 盐中金属元素的活泼性 有关 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了NaNO3、Cu(NO3)2、AgNO3。(加热及夹持装置未画出)

 

(1)甲同学加热的是NaNO3。加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价。请写出NaNO3受热分解的化学方程式:                                           

(2)乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:                                                ,实验过程中还应看到的现象为

                                              

(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:

(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑,

(Ⅱ) 2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。

请你分析,可能正确的是哪一个并说明理由:                              

请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:                              

(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与               有关。

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某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了NaNO3
Cu(NO3)2、AgNO3。(加热及夹持装置未画出)
(1)甲同学加热的是NaNO3。加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价。请写出NaNO3受热分解的化学方程式:________________________;
(2)乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:________________________,实验过程中还应看到的现象为________________________。
(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:
(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑, (Ⅱ) 2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。
请你分析,可能正确的是哪一个并说明理由:________________________。
请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:________________________;
(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与______________有关。

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某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热NaNO3、            Cu(NO32、AgNO3。(加热及夹持装置未画出)

(1)甲同学加热的是NaNO3。加热过程中发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,其中含有N元素且显+3价。请写出NaNO3受热分解的化学方程式:________________________。
(2)乙同学加热的是Cu(NO32。加热过程中发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡全部消失;装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO32受热分解的化学方程式:___________________,实验过程中还应看到的现象为_______________________。
(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程中发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃;石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中;装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两个化学方程式:
(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2
(Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2
请你分析,可能正确的是哪一个?______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),并说明理由:____________________,请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:______________________________。
(4)由上述3个实验的结果推测:硝酸盐受热分解的产物可能与__________有关。

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某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究.他们设计了如下装置分别加热了NaNO3.Cu(NO3)2.AgNO3.(加热及夹持装置未画出)

(1)甲同学加热的是NaNO3.加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素,且显+3价.请写出NaNO3受热分解的化学方程式:________.

(2)乙同学加热的是Cu(NO3)2.加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失.石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中.装置①中的固体逐渐变为黑色.请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:________;

(3)丙同学加热的是AgNO3.加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,英才剩余的气体也能使带火星的木条复燃.石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中.装置①中的固体逐渐变为黑色.丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:

(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑,

(Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑.请你分析,可能正确的是哪一个并说明由:________;

请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:________;

(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与________有关.

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食盐中含有一定量的镁、铁等杂志,加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水份、空气中的氧气以及光照,受热而引起的。已知:

氧化性:IO3->Fe3+>I2;还原性:S2O32->I-

3I2+6OH-=5I- +IO3- +3H2O

KI+I2 KI3

(1)某兴趣小组对加碘盐进行了如下实验:取一定量某加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg2+)、Fe3+),用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得试液分为3份。第一份试液中滴加KSCN溶液后显红色;第二份试液中加足量KI固体,溶液显淡黄色,用CCl4萃取,下面第三试液中加入适量KIO3固体后,滴加淀粉试剂

①加KSCN溶液显红色,该红色物质是______(用化学式表示);CCl4中显紫红色的物质是________(用电子式表示)。

②第二份试液中加入足量KI固体后,反应的离子方程式为、。

(2)KI作为加碘的食盐在保存过程中,由于空气中氧气的作用,容易引起碘的损失。写出潮湿环境中KI与氧气反应的化学方程式:。

将I2溶于KI溶液,在低温条件下,可制得KI3H2O.该物质作为食盐加碘剂是否合适?(填“是”或“否”),并说明理由:。

(3)为了提高加碘盐(添加KI)的稳定性,可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的是。

A.Na2S2O3     B. AlCl3     C. Na2CO3    D. NaNO3

(4)对含Fe2+较多的食盐(假设不含Fe3+),可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案,检验该加碘盐中的Fe2+:。

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