5.以上测定结果说明水样具有什么性质? 答案:1.步骤1:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2 步骤2:2I-+MnO(OH)2+4H+=Mn2++I2+3H2O 或3I-+MnO(OH)2+4H+=Mn2++I3-+3H2O 步骤3:I2+2S2O32-=2I-+S4O62- 或I3-+2S2O32-=3I-+S4O62- 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

水中氧的含量测定步骤如下:

步骤1:水中的氧在碱性溶液中将Mn2+氧化为MnO(OH)2

步骤2:加入碘离子将生成的MnO(OH)2再还原成Mn2+离子。

步骤3:用硫代硫酸钠标准溶液滴定步骤2中生成的碘。

有关的测定数据如下:

1:Na2S2O3溶液的标定。取25.00 mL KIO3标准溶液(KIO3浓度:174.8 mg·L-1)与过量KI在酸性介质中反应,用Na2S2O3溶液滴定,消耗12.45 mL。

2:取20.0°C下新鲜水样103.5mL,按上述测定步骤滴定,消耗Na2S2O3标准溶液11.80 mL。已知该温度下水的饱和O2含量为9.08 mg·L-1

3.在20.0°C下密闭放置5天的水样102.2 mL,按上述测定步骤滴定,消耗硫代硫酸钠标准溶液6.75 mL。

5-1 写出上面3步所涉及的化学反应方程式。

5-2     计算标准溶液的浓度(单位mol·L-1)。

5-3 计算新鲜水样中氧的含量(单位mg·L-1)。

5-4 计算陈放水样中氧的含量(单位mg·L-1)。

5-5 以上测定结果说明水样具有什么性质?

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水中氧的含量测定步骤如下:
步骤1:水中的氧在碱性溶液中将Mn2+氧化为MnO(OH)2
步骤2:加入碘离子将生成的MnO(OH)2再还原成Mn2+离子。
步骤3:用硫代硫酸钠标准溶液滴定步骤2中生成的碘。
有关的测定数据如下:
1:Na2S2O3溶液的标定。取25.00 mL KIO3标准溶液(KIO3浓度:174.8 mg·L-1)与过量KI在酸性介质中反应,用Na2S2O3溶液滴定,消耗12.45 mL。
2:取20.0°C下新鲜水样103.5mL,按上述测定步骤滴定,消耗Na2S2O3标准溶液11.80 mL。已知该温度下水的饱和O2含量为9.08 mg·L-1
3.在20.0°C下密闭放置5天的水样102.2 mL,按上述测定步骤滴定,消耗硫代硫酸钠标准溶液6.75 mL。
5-1 写出上面3步所涉及的化学反应方程式。
5-2    计算标准溶液的浓度(单位mol·L-1)。
5-3 计算新鲜水样中氧的含量(单位mg·L-1)。
5-4 计算陈放水样中氧的含量(单位mg·L-1)。
5-5 以上测定结果说明水样具有什么性质?

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(16分)水中氧的含量测定步骤如下:

步骤1:水中的氧在碱性溶液中将Mn2+氧化为MnO(OH)2

步骤2:加入碘离子将生成的MnO(OH)2再还原成Mn2+离子。

步骤3:用硫代硫酸钠标准溶液滴定步骤2中生成的碘。

有关的测定数据如下:

1:Na2S2O3溶液的标定。取25.00 mL KIO3标准溶液(KIO3浓度:174.8 mg?L-1)与过量KI在酸性介质中反应,用Na2S2O3溶液滴定,消耗12.45 mL。

2:取20.0°C下新鲜水样103.5mL,按上述测定步骤滴定,消耗Na2S2O3标准溶液11.80 mL。已知该温度下水的饱和O2含量为9.08 mg?L-1

3.在20.0°C下密闭放置5天的水样102.2 mL,按上述测定步骤滴定,消耗硫代硫酸钠标准溶液6.75 mL。

5-1 写出上面3步所涉及的化学反应方程式。

5-2 计算标准溶液的浓度(单位mol?L-1)。

5-3 计算新鲜水样中氧的含量(单位mg?L-1)。

5-4 计算陈放水样中氧的含量(单位mg?L-1)。

5-5 以上测定结果说明水样具有什么性质?

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一次性筷子、一次性饭盒的安全受到社会的关注.专家介绍说,正规的一次性筷子所用的
原料都是质地较好的木材,不用特殊加工.但是很多小作坊为了降低成本,使用劣质木材,为筷子看上去
白一些,他们常用硫磺进行熏蒸漂白,结果造成二氧化硫严重超标,同时硫磺中含铅、汞等重金属,也会
对人体造成铅中毒或汞中毒.
(1)“硫磺熏蒸”是应用二氧化硫的漂白性质,写出硫磺燃烧的化学方程式
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(2)防止、减小毒筷“中毒”最简单的方法是用凉水清洗筷子表面,减少二氧化硫的含量.为研究SO2的溶解性质,某学生做如下实验:如右图,集气瓶中收集的是SO2,瓶塞系着瘪气球,向瓶中滴加紫色石蕊试液,实验现象是
紫色石蕊试液变红、气球鼓胀起来
紫色石蕊试液变红、气球鼓胀起来
;为比较SO2 和CO2溶解性的大小,某学生采取同样的装置和操作,能说明SO2在水中的溶解性大于CO2在水中溶解性的实验现象是
SO2溶解时气球鼓胀的程度大于CO2溶解时气球的鼓胀程度
SO2溶解时气球鼓胀的程度大于CO2溶解时气球的鼓胀程度
.某学生取出瓶中溶液,将其滴入品红溶液,充分振荡,实验现象为
品红溶液的红色褪去(品红、SO2结合成不稳定的化合物),溶液显浅紫色(石蕊的颜色)
品红溶液的红色褪去(品红、SO2结合成不稳定的化合物),溶液显浅紫色(石蕊的颜色)
,接着向溶液中加入足量氯水,实验现象为
先变红后褪色(足量氯水能氧化SO2、石蕊和品红试液)
先变红后褪色(足量氯水能氧化SO2、石蕊和品红试液)
,再滴加BaCl2溶液,实验现象为
生成白色沉淀(BaSO4
生成白色沉淀(BaSO4

(3)在制一次性筷子时有“抛光”程序:加入滑石粉和木签一起搅拌,起到干燥、打磨的作用,使筷子变得光滑,以免毛疵划人的口腔.已知滑石粉是一种含水的具有层状结构的硅酸盐矿物.其质量组成为MgO 31.88%,SiO263.37%,H2O 4.75%,其化学式为
Mg3(Si4O10)(OH)2或3MgO?4SiO2?H2O
Mg3(Si4O10)(OH)2或3MgO?4SiO2?H2O

(4)有的厂家用石蜡代替“滑石粉抛光”,石蜡是含碳原子数(C20~C30)较多的稠环芳香烃,常温下为固体,温度高时熔化后可随食物进入人体致使慢性中毒.有如右的一系列物质,则A的分子式为
C10H8
C10H8
,A、B、C可以互称同系物吗?为什么?
不能
不能

因为A、B、C相差n个C6H2,不是n个CH2
因为A、B、C相差n个C6H2,不是n个CH2
.该系列化合物里碳的最大质量分数为
97.3%
97.3%
;若E是A的一个氢原子被羟基取代的产物,预测E可能具有哪些化学性质(至少举2条)
E能与溴水发生取代反应、
E能与溴水发生取代反应、

E与FeCl3能发生显色反应、E能和碳酸钠溶液反应
E与FeCl3能发生显色反应、E能和碳酸钠溶液反应

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同步练习册答案