43．我国自古是统一的多民族国家.各族人民共同缔造了伟大的祖国.某校开展了“民族团结教育 主题活动.高一(6)班同学积极响应.组织了一次以“民族团结 为主题的综合探究活动.请你也参与其中. 情境一:新中国成立以后.党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用.从国情出发.总结历史经验.制定并实施了民族区域自治政策.并载入宪法.改革开放以来.党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持. (1)根据所学知识回答.我国实行民族区域自治制度有何优越性. 情境二:2010年新疆经济和社会各项事业取得了显著成就:自治区生产总值首次突破5000亿元.人均生产总值首次突破3000美元,牧民实现人均纯收入4642．67元.增长19．6%,全社会固定资产投资完成3539亿元.增长25．2%. (2)请运用的有关知识.谈谈新疆自治区取得上述成绩的原因. 情境三:几位傣族同学在“泼水节 那天.把水泼到汉族同学张某身上.张某看到自己的新衣服弄湿了.非常气愤.将傣族同学的脸盆扔到河里.引起傣族同学的不满.该班老师围绕此次事件.组织同学在班里开展了“维护民族团结从我做起 的大讨论. (3)为维护民族团结.实现各民族共同繁荣.我们青年学生应该怎么做? 【
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