如图所示.将6molX和3molY混合气体置于体积可变的等压容器中.在一定温度下发生如下反应:2X .反应达到平衡状态A时.测得气体总物质的量为6.6mol.若X.Y.Z的起始物质的量分别用a.b.——青夏教育精英家教网—

如图所示.将6molX和3molY混合气体置于体积可变的等压容器中.在一定温度下发生如下反应:2X .反应达到平衡状态A时.测得气体总物质的量为6.6mol.若X.Y.Z的起始物质的量分别用a.b.c表示.请回答下列问题: (1)达平衡状态A时.Y的转化率为 .向达到平衡状态A的容器中通人少量Y.体系中X的体积分数 (填“增大或“减小或“不变 ). (2)若起始时a=3.2mol且达到平衡后各气体的体积分数与平衡状态A相同.则起始时 b.c 的取值分别为 . (3)若要使反应开始时向逆反应方向进行.且达到平衡后各气体的物质的量与平衡状态A相同.则起始时C的取值范围是 . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

如图所示，将甲．乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来，将乙针筒内的物质压到甲针筒内，进行下表所列的不同实验（实验均在常温常压下进行）．

实验序号	甲针筒内的物质	乙针筒内的物质
1	0.3gNa₂CO₃粉末	3mL稀HCl
2	0.3gNaHCO₃粉末	3mL稀HCl
3	0.8gNa₂O₂粉末	3ml H₂O

（1）实验1和实验2中，已知稀HCl均过量且质量分数相同，发生反应后，针筒活塞均

（填“向外”．“向内”或“不”）移动．活塞移动较快的是

（填“实验1”或“实验2”）．
（2）①实验3中的实验现象是：剧烈反应，针筒活塞迅速

（填“向外”．“向内”或“不”）移动．反应后将针筒置于空气中使其温度慢慢恢复至常温，发现此过程中针筒活塞慢慢向内移动，此现象说明实验3的反应为

（填“放热”或“吸热”）反应．
②实验3反应后甲针筒内有少量气体，检验该气体的操作及现象是：
操作：打开弹簧夹K，压缩活塞使气体慢慢导出，

．现象：

．
③旋转甲．乙两个针筒，使中间导管口朝下，打开弹簧夹K，移动活塞，将实验3针筒中溶液压入滴有酚酞的20mL水中，溶液立即显

色，写出实验3发生反应的化学方程式：

．

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已知：KClO₃+6HCl（浓）═KCl+3Cl₂↑+3H₂O．如图所示，将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置，实验时将浓盐酸滴在KClO₃晶体上，并用表面皿盖好．下表中由实验现象得出的结论完全正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

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（2012?浦东新区二模）如图所示，将铁棒和石墨棒插入饱和食盐水中．下列说法正确的是（　　）

A．甲中铁被保护不会腐蚀

B．甲中正极反应式为4OH--4e→2H₂O+O₂↑

C．乙中铁电极上发生氧化反应

D．乙中石墨电极附近滴几滴碘化钾淀粉溶液变蓝色

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（2012?南充模拟）硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器，分析下列实验（固定装置略）并回答：
（1）进行微量实验：如图所示，将浓硫酸滴入装有Na₂SO₃固体的培养皿一段时间后，a、b、c三个棉球变化如下表．

棉球	棉球上滴加试剂	实验现象	解释或结论
a	品红溶液品红溶液	棉球变白，微热后又恢复红色	解释： SO₂与品红反应生成无色不稳定物质，遇热分解又生成SO₂和品红 SO₂与品红反应生成无色不稳定物质，遇热分解又生成SO₂和品红结论：该气体具有漂白性．
b	含酚酞的NaOH溶液	棉球变为白色	离子方程式： SO₂+OH^-=HSO₃^- SO₂+OH^-=HSO₃^-
c	淀粉和碘碘的混合溶液	棉球变为白色	化学方程式： SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI 结论：该气体具有还原还原性．