练习册

  • 练习册
  • 试题
    ◇课堂探究:(1)为什么邱娥国会受到群众发自内心的爱戴? (2)结合身边的事例.谈淡我们应该如何处理自己与群众的关系. 第一段 第二段 (3)坚持群众观点和群众路线的意义(P95)第三段 本课结论:本课首先讲了社会的真谛.整个人类社会尽管纷繁复杂.但最终可划分为社会存在和社会意识两大部分.然后分析了二者的辩证关系,最后从唯物史观出发.要求树立群众观点和群众路线. 姓名 班级 课后练习 1.蒲松龄在创作时.设立茶馆.通过群众讲故事来搜集素材.这说明了( ) ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 A①② B．①②③ C．②③ D-②③④ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案