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    材料一:为庆祝第29届奥运会胜利闭幕.中国和英国联合发行了纪念邮票4枚.为使这套邮票达到整体和谐统一与系列的一致性.中英艺术家尽量把握东方与西方.中国与英国的文化符号.把奥运精神与建筑艺术.时代精神巧妙地结合了起来. 材料二; 红灯停.绿灯行.黄灯等一等.“然而色盲患者因不能区别颜色.过马路很不方便.某中学高三学生小潘思考这种情况:能否发明一种色盲患者也可识别的交通信号灯?他深入观察了解.灵活思维.注意借鉴他人智慧和大学的知识.经过反复试验.终于取得成功.他的发明获得了第三届中国青少年科技创新奖.并在国际中学生创新成果展评上获得最高奖--“最佳国际优秀奖. 材料三:日本是世界公认的漫画大国.动漫是日本的第二大支柱产业.日本漫画的热潮席卷了整个世界.每年仅出口到美国的卡通片价值就达到了5000亿日元.是日本对美国钢铁出口金额的4倍,漫画还被迅速改变成电子游戏.卡通片和真人演出的节目.但是日本漫画除了具有催人奋进的精华外.还包含有色情.暴力.扭曲历史等诸多糟粕.会对缺乏辨别能力的青少年产生诸多不良影响. 结合的相关知识.回答下列问题: (1).根据材料二.从文化创新的角度分析小潘为什么能够取得成功? (2).结合材料一.材料二.材料三.说明我们应该如何对待其他各国的文化? 【查看更多】

     

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